基于DIS的高中物理实验设计研究

摘要	第3-4页
abstract	第4页
第一章 绪论	第6-12页
第一节 研究目的与意义	第6-7页
第二节 研究现状	第7-10页
第三节 研究内容与方法	第10-12页
第二章 理论基础	第12-14页
第一节 建构主义学习理论	第12页
第二节 认知主义学习理论	第12-13页
第三节 行为主义学习理论	第13-14页
第三章 DIS实验的系统介绍	第14-20页
第一节 DIS实验的产生	第14页
第二节 DIS实验与传统实验的对比	第14-16页
第三节 威成压数字化实验室系统的构成	第16-20页
第四章 基于DIS的高中物理实验设计策略	第20-34页
第一节 基于DIS的高中物理实验设计原则	第20-24页
第二节 DIS实验效果显示方法	第24-29页
第三节 基于DIS的高中物理实验设计方法	第29-34页
第五章 基于DIS的高中物理实验设计改进	第34-49页
第一节 基于DIS的高中力学实验设计改进	第34-39页
第二节 基于DIS的高中电学实验设计改进	第39-42页
第三节 基于DIS的高中物理磁学实验设计的改进	第42-49页
结论与展望	第49-51页
参考文献	第51-53页
附录	第53-54页
致谢	第54-55页
攻读硕士学位期间发表的学术论文	第55页