恭维语的语言游戏特质
摘要 | 第5-7页 |
Abstract | 第7-8页 |
第1章 绪论 | 第13-15页 |
1.1 问题 | 第13-14页 |
1.2 研究的问题及目标 | 第14-15页 |
第2章 理论框架及文献综述 | 第15-28页 |
2.1 理论框架 | 第15-21页 |
2.1.1“语言游戏”理论 | 第15-18页 |
2.1.2 顺应理论 | 第18-20页 |
2.1.3 言语行为理论 | 第20-21页 |
2.2 相关文献 | 第21-28页 |
2.2.1 恭维语及其相关概念辨析 | 第21-22页 |
2.2.2 恭维语的国内外研究现状 | 第22-25页 |
2.2.3“语言游戏”的国内外研究现状 | 第25-28页 |
第3章 研究方法 | 第28-31页 |
3.1 引言 | 第28页 |
3.2 材料来源 | 第28-29页 |
3.2.1 日常用语语料收集 | 第28页 |
3.2.2 文本材料收集 | 第28-29页 |
3.3 研究方法 | 第29页 |
3.3.1 定性研究与定量研究 | 第29页 |
3.3.2 材料立论的方法 | 第29页 |
3.3.3 宏观研究与微观分析相结合的方法 | 第29页 |
3.4 研究步骤 | 第29-31页 |
第4章 研究结果 | 第31-44页 |
4.1 引言 | 第31页 |
4.2 研究发现 | 第31-44页 |
4.2.1 恭维语的句法形式 | 第31-33页 |
4.2.2 恭维语的语义特征 | 第33-36页 |
4.2.3 恭维语的语言游戏特质 | 第36-44页 |
第5章 讨论 | 第44-51页 |
5.1 引言 | 第44页 |
5.2 恭维语的功能 | 第44-49页 |
5.2.1 维系人际关系 | 第44-45页 |
5.2.2 缩小语用距离 | 第45页 |
5.2.3 表达谢意 | 第45-46页 |
5.2.4 给与鼓励 | 第46-47页 |
5.2.5 维护面子 | 第47页 |
5.2.6 避免冲突 | 第47-49页 |
5.3 恭维语在中西文化交流中的应用 | 第49-50页 |
5.4 恭维语在英语教学中的应用 | 第50-51页 |
结论 | 第51-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第56-57页 |
致谢 | 第57页 |