| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-22页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| (一)核心素养背景 | 第10页 |
| (二)我国新课程改革的要求 | 第10-11页 |
| (三)我国普通高中生物学课程标准(2017版)的要求 | 第11页 |
| 二、研究目的与意义 | 第11-12页 |
| (一)研究目的 | 第11-12页 |
| (二)研究意义 | 第12页 |
| 三、研究内容与方法 | 第12-14页 |
| (一)研究内容 | 第12-13页 |
| (二)研究方法 | 第13-14页 |
| 四、国内外研究现状 | 第14-21页 |
| (一)国外研究现状 | 第14-19页 |
| (二)国内研究现状 | 第19-21页 |
| 五、创新之处 | 第21-22页 |
| (一)理论创新 | 第21页 |
| (二)实践创新 | 第21-22页 |
| 第二章 相关概念及理论基础 | 第22-25页 |
| 一、核心概念的界定 | 第22-23页 |
| (一)素养 | 第22页 |
| (二)评价素养 | 第22页 |
| (三)教学评价素养 | 第22页 |
| (四)高中生物教师教学评价素养 | 第22-23页 |
| 二、理论依据 | 第23-25页 |
| (一)教育评价理论 | 第23页 |
| (二)教师专业化和教师专业发展理论 | 第23-24页 |
| (三)建构主义理论 | 第24页 |
| (四)多元智能理论 | 第24-25页 |
| 第三章 高中生物教师教学评价素养的结构 | 第25-31页 |
| 一、构成依据 | 第25-26页 |
| (一)中学教师专业标准 | 第25页 |
| (二)高中课程方案与普通高中生物学课程标准(2017版) | 第25-26页 |
| 二、高中生物教师教学评价素养的构成 | 第26-30页 |
| (一)教学评价态度 | 第26页 |
| (二)教学评价意识 | 第26-27页 |
| (三)教学评价知识 | 第27-29页 |
| (四)教学评价技能 | 第29-30页 |
| 三、高中生物教师的教学评价素养要素之间的关系 | 第30-31页 |
| 第四章 高中生物教师教学评价素养的现状及问题 | 第31-54页 |
| 一、调查设计 | 第31-32页 |
| (一)调查的目的 | 第31页 |
| (二)调查的工具——问卷调查法 | 第31-32页 |
| 二、现状分析 | 第32-52页 |
| (一)问卷的信效度分析 | 第32-38页 |
| (二)样本教师的基本情况 | 第38-40页 |
| (三)高中生物教师教学评价素养的整体情况 | 第40页 |
| (四)高中生物教师的教学评价素养与教师背景信息的关系 | 第40-46页 |
| (五)高中生物教师教学评价素养的影响因素调查 | 第46-50页 |
| (六)高中生物教师教学评价素养的提升途径调查 | 第50-52页 |
| 三、调查的高中生物教师其教学评价素养存在的问题 | 第52-54页 |
| (一)教学评价意识有待加强 | 第52页 |
| (二)高中生物教师的教学评价知识存在较大差异 | 第52页 |
| (三)低职称的生物教师其教学评价知识和技能水平较低 | 第52-53页 |
| (四)中考和高考考试制度影响了教师的教学评价素养 | 第53-54页 |
| 第五章 提升高中生物教师的教学评价素养的策略 | 第54-58页 |
| 一、完善相关的评价制度 | 第54-56页 |
| (一)在入职前加入“教学评价素养”的考核 | 第54页 |
| (二)在职后考评中加入“教学评价素养”的考核 | 第54-55页 |
| (三)细化教师资格标准中的评价要求 | 第55页 |
| (四)完善教师教育制度 | 第55-56页 |
| 二、学校提供浓厚的评价文化氛围 | 第56-58页 |
| (一)营造有助于教学评价素养发展的评价环境 | 第56页 |
| (二)设置教学评价方面的校内培训 | 第56-57页 |
| (三)组织学校之间进行“教学评价”方面的教研活动 | 第57-58页 |
| 结论与展望 | 第58-60页 |
| 一、研究结论 | 第58-59页 |
| (一)关于高中生物教师教学评价素养的理论研究有待丰富 | 第58页 |
| (二)高中生物教师的教学评价素养存在问题,但整体水平正在提升 | 第58-59页 |
| (三)可以从评价制度和评价氛围方面发展教师的教学评价素养 | 第59页 |
| 二、研究的不足与展望 | 第59-60页 |
| (一)研究的不足 | 第59页 |
| (二)对本研究课题的未来展望 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 攻读硕士学位期间所发表的学术论文 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
