首页--哲学、宗教论文--心理学论文--发展心理学(人类心理学)论文

童年经历与竞争态度、人际信任的关系研究

中文摘要第2-4页
Abstract第4-6页
中文文摘第7-13页
第一章 绪论第13-17页
    1.1 研究背景第13-15页
        1.1.1 现实背景第13-14页
        1.1.2 理论背景第14-15页
    1.2 研究意义第15-17页
        1.2.1 理论意义第15页
        1.2.2 实践意义第15-17页
第二章 文献综述第17-29页
    2.1 童年经历的研究综述第17-21页
        2.1.1 童年经历的定义第17-18页
        2.1.2 童年经历的维度与特征第18-19页
        2.1.3 童年经历的研究方法第19页
        2.1.4 童年经历的相关研究第19-21页
    2.2 竞争态度的研究综述第21-24页
        2.2.1 竞争态度的概念第21-22页
        2.2.2 竞争态度的类型第22页
        2.2.3 竞争态度的测量方法第22-23页
        2.2.4 竞争态度的相关研究第23-24页
    2.3 人际信任的研究综述第24-29页
        2.3.1 人际信任的概念第24-25页
        2.3.2 人际信任的分类第25-26页
        2.3.3 人际信任的测量方法第26-27页
        2.3.4 人际信任的相关研究第27-29页
第三章 研究设计第29-31页
    3.1 问题提出第29页
    3.2 研究目的第29页
    3.3 研究假设第29-30页
    3.4 研究流程第30-31页
第四章 童年经历问卷的编制第31-43页
    4.1 问卷编制的目的与意义第31页
    4.2 研究过程第31-35页
        4.2.1 问卷编制的程序第31-33页
        4.2.2 被试与方法第33-35页
    4.3 研究结果与分析第35-42页
        4.3.1 项目分析第35页
        4.3.2 探索性因素分析第35-39页
        4.3.3 验证性因素分析第39-41页
        4.3.4 信度分析第41页
        4.3.5 效度分析第41-42页
    4.4 研究小结第42-43页
第五章 童年经历与竞争态度、人际信任的相关研究第43-61页
    5.1 研究目的第43页
    5.2 研究对象第43-44页
    5.3 研究工具第44-45页
        5.3.1 童年经历问卷第44页
        5.3.2 竞争态度量表(中国版)第44页
        5.3.3 人际信任量表第44-45页
    5.4 施测过程第45页
    5.5 数据处理第45页
    5.6 研究结果与分析第45-61页
        5.6.1 总体被试童年经历与竞争态度、人际信任的现状分析第45-46页
        5.6.2 总体被试童年经历与竞争态度、人际信任的人口统计学差异分析第46-57页
        5.6.3 总体被试童年经历与竞争态度、人际信任的相关关系第57-58页
        5.6.4 总体被试童年经历与竞争态度、人际信任的回归分析第58-61页
第六章 竞争关系背景下竞争态度对人际信任修复影响的实验研究第61-67页
    6.1 问题提出第61-62页
    6.2 研究设计与思路第62页
    6.3 研究目的第62-63页
    6.4 研究假设第63页
    6.5 研究方法第63-64页
        6.5.1 研究对象第63页
        6.5.2 研究工具第63-64页
        6.5.3 研究材料与程序第64页
    6.6 实验结果与分析第64-67页
        6.6.1 有无竞争关系对竞争态度、人际信任水平及信任修复水平的差异分析第65-66页
        6.6.2 信任违背前后竞争态度的差异分析第66页
        6.6.3 竞争态度与人际信任、信任修复水平的相关分析第66-67页
第七章 讨论与分析第67-73页
    7.1 总体样本童年经历的特点第67-69页
        7.1.1 总体样本童年经历总体状况分析第67页
        7.1.2 性别在童年经历各维度及总分上的差异分析第67-68页
        7.1.3 年龄在童年经历各维度及总分上的差异分析第68页
        7.1.4 婚姻状况在童年经历各维度及总分上的差异分析第68页
        7.1.5 职业在童年经历各维度及总分上的差异分析第68-69页
    7.2 总体样本竞争态度的特点第69-70页
        7.2.1 总体样本竞争态度总体状况分析第69页
        7.2.2 性别在竞争态度各维度及总分上的差异分析第69页
        7.2.3 是否独生子女在竞争态度各维度及总分上的差异分析第69页
        7.2.4 职业在竞争态度各维度及总分上的差异分析第69-70页
    7.3 总体样本人际信任的特点第70-71页
        7.3.1 总体样本人际信任总体状况分析第70页
        7.3.2 年龄在人际信任上的差异分析第70页
        7.3.3 其他人口统计变量在人际信任上的无差异分析第70-71页
    7.4 童年经历与竞争态度、人际信任的相关分析第71-72页
        7.4.1 童年经历与竞争态度的不显著相关第71页
        7.4.2 童年经历与良性竞争态度的显著正相关第71页
        7.4.3 童年经历与过度竞争态度的显著负相关第71页
        7.4.4 童年经历与人际信任的显著正相关第71页
        7.4.5 竞争态度与人际信任的显著相关第71-72页
    7.5 竞争态度与人际信任修复的关系分析第72-73页
        7.5.1 竞争关系对竞争态度、人际信任及信任修复的影响分析第72页
        7.5.2 信任违背对竞争态度的促进作用第72页
        7.5.3 竞争态度与人际信任、信任修复的相关分析第72-73页
第八章 总论与展望第73-81页
    8.1 童年经历的结构构建第73页
    8.2 主要研究成果第73-75页
    8.3 建议第75-78页
        8.3.1 重视童年经历对个体的影响第75页
        8.3.2 保持良性竞争态度,降低过度竞争态度第75-77页
        8.3.3 提高人际信任水平,正确修复信任关系第77-78页
    8.4 研究的创新与不足第78-81页
        8.4.1 研究的创新之处第78-79页
        8.4.2 研究的不足之处与未来研究方向第79-81页
附录1:童年经历开放式问卷第81-82页
附录2:童年经历预测问卷第82-86页
附录3:童年经历与竞争态度、人际信任问卷第86-91页
参考文献第91-97页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第97-99页
致谢第99-101页
个人简历第101-103页

论文共103页,点击 下载论文
上一篇:大学生儿童期虐待与自尊、心理健康的调査研究
下一篇:大学生微信网络社交伦理研究