| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第8页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究内容与方法 | 第9页 |
| 1.4 本文创新点 | 第9-10页 |
| 第二章 相关理论综述 | 第10-33页 |
| 2.1 创新的基本内涵及特征 | 第10-12页 |
| 2.1.1 创新的基本内涵 | 第10-11页 |
| 2.1.2 创新的特征 | 第11-12页 |
| 2.2 团队的理论基础及概念 | 第12-15页 |
| 2.2.1 国外相关研究 | 第12-13页 |
| 2.2.2 国内的相关研究 | 第13-14页 |
| 2.2.3 创新团队的概念 | 第14-15页 |
| 2.3 科技创新团队概念及特征 | 第15-18页 |
| 2.3.1 科技创新团队概念 | 第16-17页 |
| 2.3.2 科技创新团队特征 | 第17-18页 |
| 2.4 高校科技创新团队其他团队的关系 | 第18-19页 |
| 2.4.1 高校科技创新团队普通团队之间的关系 | 第18-19页 |
| 2.4.2 高校科技创新团队企业科研团队之间的关系 | 第19页 |
| 2.5 激励理论 | 第19-25页 |
| 2.5.1 激励的含义及作用 | 第19-21页 |
| 2.5.2 激励的相关理论 | 第21-23页 |
| 2.5.3 高校科技创新团队激励机制 | 第23-25页 |
| 2.6 绩效与绩效评价 | 第25-28页 |
| 2.6.1 绩效的含义 | 第25-27页 |
| 2.6.2 绩效评价的内涵 | 第27-28页 |
| 2.7 高校科技创新团队绩效 | 第28-33页 |
| 2.7.1 高校科技创新团队绩效的概念 | 第29-30页 |
| 2.7.2 高校科技创新团队绩效的表现形式 | 第30-31页 |
| 2.7.3 高校科技创新团队绩效的评估方法 | 第31-33页 |
| 第三章 高校科技创新团队绩效评价的基本内容 | 第33-38页 |
| 3.1 评价主体 | 第34页 |
| 3.2 评价对象 | 第34-35页 |
| 3.3 评价内容 | 第35-36页 |
| 3.4 高校科技创新团队绩效评价体系的设计原则 | 第36-38页 |
| 第四章 高校科技创新团队绩效评价体系 | 第38-42页 |
| 4.1 绩效评价体系的建立 | 第38页 |
| 4.2 构建绩效评价体系 | 第38-42页 |
| 4.2.1 AHP 方法介绍 | 第38-39页 |
| 4.2.2 评价指标权重的确定 | 第39-42页 |
| 第五章 案例分析 | 第42-49页 |
| 5.1 创新团队的基本情况 | 第42-44页 |
| 5.1.1 团队形成背景 | 第42页 |
| 5.1.2 团队研究方向 | 第42-43页 |
| 5.1.3 团队成员概况 | 第43-44页 |
| 5.1.4 团队目标 | 第44页 |
| 5.2 科技创新团队绩效评价 | 第44-47页 |
| 5.2.1 团队整体绩效方面 | 第44-47页 |
| 5.2.2 成员个体绩效 | 第47页 |
| 5.3 运用AHP 方法进行评价 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 致谢 | 第51页 |