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河南省高中篮球传统项目学校后备人才培养现状分析

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
1 前言第9-17页
   ·选题依据第9-10页
   ·研究现状第10-17页
     ·我国篮球后备人才培养现状的研究第10-17页
2 研究对象与方法第17-19页
   ·研究对象第17页
   ·研究方法第17-19页
     ·文献资料法第17页
     ·调查法第17-18页
     ·数理统计法第18页
     ·逻辑分析法第18-19页
3 结果与分析第19-35页
   ·河南省传统项目学校概况第19-22页
     ·河南省体育传统项目学校审批情况第19页
     ·河南省高中篮球传统项目学校分布情况第19-21页
     ·河南省高中篮球传统项目学校竞赛体制第21页
     ·河南省高中篮球传统项目学校人才选拔途径第21页
     ·河南省高中篮球传统项目学校取得的成果第21-22页
   ·河南省高中篮球传统项目学校基本状况调查第22-30页
     ·河南省高中篮球传统项目学校场馆设施状况第22-23页
     ·河南省高中篮球传统项目学校经费来源、投入与用途情况第23-24页
     ·河南省高中篮球传统项目学校教练员状况调查第24-28页
     ·河南省高中篮球传统项目学校运动员状况调查第28-30页
     ·河南省高中篮球传统学校运动员家长对学生训练支持度分析第30页
   ·河南省高中篮球传统项目学校后备人才培养状况调查第30-34页
     ·河南省高中篮球传统项目学校运动员训练情况分析第30-32页
     ·河南省高中篮球传统项目学校参加比赛情况分析第32-33页
     ·河南省高中篮球传统项目学校运动员毕业去向情况分析第33-34页
   ·影响因素分析第34-35页
4 结论与建议第35-37页
   ·结论第35页
   ·建议第35-37页
参考文献第37-41页
附录第41-49页
 附录 A 河南省高中篮球传统项目学校教练员问卷第41-43页
 附录 B 河南省高中篮球传统项目学校运动员调查问卷第43-45页
 附录 C 领导调查问卷第45-47页
 附录 D 访谈纲要第47-49页
致谢第49-50页

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