| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第12-20页 |
| 1.1 选题缘由 | 第12-13页 |
| 1.2 课程资源研究动态 | 第13-14页 |
| 1.2.1 国内研究动态 | 第13页 |
| 1.2.2 国外研究动态 | 第13-14页 |
| 1.3 高中生物实验课程资源理论研究 | 第14-17页 |
| 1.3.1 对课程的定义 | 第14-15页 |
| 1.3.2 对课程资源的定义 | 第15-16页 |
| 1.3.3 对开发与利用课程资源的定义 | 第16-17页 |
| 1.4 高中生物实验及其分类 | 第17-19页 |
| 1.4.1 生命科学发展史经典实验 | 第17-18页 |
| 1.4.2 课标实验 | 第18-19页 |
| 1.5 生物实验教学在高中生物教学中的作用 | 第19-20页 |
| 第二章 抚州市现状 | 第20-26页 |
| 2.1 研究的范围与对象 | 第20页 |
| 2.2 研究内容 | 第20-21页 |
| 2.3 研究方法 | 第21-24页 |
| 2.3.1 文献资料法 | 第21页 |
| 2.3.2 问卷调查法 | 第21页 |
| 2.3.3 访谈法 | 第21-23页 |
| 2.3.4 抽样检查法 | 第23页 |
| 2.3.5 观察记录法 | 第23-24页 |
| 2.4 研究步骤 | 第24-26页 |
| 2.4.1 编制问卷、设置访谈问题 | 第24-25页 |
| 2.4.2 数据处理 | 第25-26页 |
| 第三章 生物实验课程资源开发与利用调查结果与分析 | 第26-45页 |
| 3.1 被调查学校相关信息 | 第26-27页 |
| 3.2 被调查学校对生物实验教学的态度 | 第27-29页 |
| 3.3 生物实验员配备及实验教学基础设施配备情况 | 第29-31页 |
| 3.3.1 生物实验员基本情况 | 第29-30页 |
| 3.3.2 生物实验教学基础设施配备情况 | 第30-31页 |
| 3.4 高中生物实验教学情况 | 第31-33页 |
| 3.4.1 几种基础生物实验的开设情况 | 第31-32页 |
| 3.4.2 生物实验课程的开展方式 | 第32-33页 |
| 3.5 高中生物教师的调查结果 | 第33-38页 |
| 3.5.1 高中生物教师的基本情况 | 第33-35页 |
| 3.5.2 高中生物教师对实验的态度 | 第35-36页 |
| 3.5.3 生物教师的自我评价 | 第36-38页 |
| 3.6 生物实验课程资源开发与利用情况及影响因素 | 第38-40页 |
| 3.6.1 生物教师开发生物实验课程资源的情况 | 第38-39页 |
| 3.6.2 影响生物实验课程资源开发与利用的因素 | 第39-40页 |
| 3.7 对学生的调查结果与分析 | 第40-45页 |
| 3.7.1 学生对生物实验的认知 | 第41-42页 |
| 3.7.2 学生进行实验的情况 | 第42-43页 |
| 3.7.3 学生实验能力的评价 | 第43-45页 |
| 第四章 高中生物实验课程资源开发与利用现状成因 | 第45-51页 |
| 4.1 对实验教学不重视 | 第45-47页 |
| 4.1.1 学校及相关部门领导对实验教学重视程度不够 | 第45-46页 |
| 4.1.2 生物教师对生物实验课程重视不够 | 第46页 |
| 4.1.3 学生对生物实验的态度 | 第46页 |
| 4.1.4 社会对生物学科的态度 | 第46-47页 |
| 4.2 实验教学的评价机制不够完善 | 第47-48页 |
| 4.3 实验教学方式与理念与新课程改革不符 | 第48-49页 |
| 4.4 教师继续教育不足,教师实验技能较差 | 第49页 |
| 4.5 地方经济水平对实验教学影响较大 | 第49页 |
| 4.6 学校、教师对课程资源开发与利用的认识和力度不足 | 第49-51页 |
| 第五章 生物实验课程资源开发与利用的几点建议 | 第51-57页 |
| 5.1 加强实验教学观念、改变实验教学态度 | 第51-52页 |
| 5.1.1 加强相关领导对新课程改革理念的理解 | 第51页 |
| 5.1.2 加强教师对实验课程的认识 | 第51-52页 |
| 5.1.3 加强社会、家庭、学生对生物实验的认识 | 第52页 |
| 5.2 加强实验教学的硬件和软件配置 | 第52-53页 |
| 5.2.1 加强实验教学硬件设施建设 | 第52-53页 |
| 5.2.2 加强生物实验员队伍的建设 | 第53页 |
| 5.3 完善实验教学评价机制 | 第53-54页 |
| 5.3.1 完善学生的评价系统 | 第53-54页 |
| 5.3.2 完善教师的评价系统 | 第54页 |
| 5.4 结合地方特色,加强课程资源开发与利用的力度 | 第54-57页 |
| 5.4.1 充分发挥学校、教师在课程资源开发中的作用 | 第55页 |
| 5.4.2 积极开发校内课程资源 | 第55页 |
| 5.4.3 积极利用校外课程资源 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
