护士人文执业能力测评工具的构建研究
| 摘要 | 第3-9页 |
| ABSTRACT | 第9-14页 |
| 第一章 前言 | 第18-28页 |
| 1 研究背景 | 第18-25页 |
| 1.1 相关概念的研究 | 第18-21页 |
| 1.2 理论基础的研究 | 第21-22页 |
| 1.3 护士人文执业能力的研究现状 | 第22-24页 |
| 1.4 考核及评价方式 | 第24-25页 |
| 1.5 小结 | 第25页 |
| 2 研究设想 | 第25-28页 |
| 2.1 研究目的和意义 | 第25-26页 |
| 2.2 研究内容 | 第26页 |
| 2.3 质量控制 | 第26-27页 |
| 2.4 技术路线 | 第27-28页 |
| 第二章 护士人文执业能力概念的研究 | 第28-38页 |
| 1 资料与方法 | 第28-29页 |
| 1.1 专家咨询问卷的形成 | 第28页 |
| 1.2 咨询专家的遴选 | 第28-29页 |
| 1.3 专家咨询流程 | 第29页 |
| 1.4 数据处理 | 第29页 |
| 2 结果 | 第29-33页 |
| 2.1 专家的基本情况 | 第29页 |
| 2.2 专家的积极系数 | 第29页 |
| 2.3 专家的权威程度（q) | 第29-30页 |
| 2.4 专家的意见集中程度 | 第30页 |
| 2.5 专家的协调程度 | 第30页 |
| 2.6 概念修改和指标筛选 | 第30-33页 |
| 3 讨论 | 第33-38页 |
| 3.1 护士人文执业能力概念的界定 | 第33-34页 |
| 3.2 护士人文执业能力一级结构要素的确立 | 第34-35页 |
| 3.3 护士人文执业能力概念要素内涵解析 | 第35-37页 |
| 3.4 小结 | 第37-38页 |
| 第三章 护士人文执业能力量表的研制 | 第38-66页 |
| 1 护士人文执业能力量表条目池的建立 | 第38-45页 |
| 1.1 护士人文执业能力量表条目池的建立原则 | 第38页 |
| 1.2 护士人文执业能力量表条目池的建立 | 第38-45页 |
| 2 护士人文执业能力量表的形成与验证 | 第45-66页 |
| 2.1 对象和方法 | 第45-47页 |
| 2.2 资料的分析与处理 | 第47-48页 |
| 2.3 结果 | 第48-62页 |
| 2.4 讨论 | 第62-66页 |
| 第四章 广州市各级医院护士人文执业能力现状调查 | 第66-81页 |
| 1 对象和方法 | 第66-67页 |
| 1.1 研究对象 | 第66页 |
| 1.2 研究方法 | 第66-67页 |
| 1.3 资料的收集 | 第67页 |
| 2 资料的分析与处理 | 第67页 |
| 3 结果 | 第67-76页 |
| 3.1 一般资料描述 | 第67-68页 |
| 3.2 广州市各级医院护士人文执业能力现状 | 第68-69页 |
| 3.3 护士人文执业能力的单因素分析 | 第69-76页 |
| 3.4 护士人文执业能力的多因素分析 | 第76页 |
| 4 讨论 | 第76-81页 |
| 4.1 广州市各级医院护士人文执业能力的现状分析 | 第76-77页 |
| 4.2 护士人文执业能力现状影响多因素分析 | 第77-80页 |
| 4.3 小结 | 第80-81页 |
| 全文总结 | 第81-83页 |
| 参考文献 | 第83-90页 |
| 附录 | 第90-110页 |
| 硕士在研期间科研情况 | 第110-112页 |
| 致谢 | 第112-114页 |
