| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 选题依据 | 第10-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-12页 |
| 1.1.1 校园足球活动是推动阳光体育运动发展,增强青少年身心素质的重要途径 | 第10页 |
| 1.1.2 校园足球是培养足球后备人才,促进我国足球运动可持续发展的需要 | 第10-11页 |
| 1.1.3 政府和国家领导人的重视 | 第11-12页 |
| 1.1.4 合理的体育资源配置是开展校园足球的基础 | 第12页 |
| 1.2 理论依托 | 第12-13页 |
| 1.3 研究目的 | 第13页 |
| 1.4 研究意义 | 第13页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第13页 |
| 1.4.2 现实意义 | 第13页 |
| 2 文献综述 | 第13-23页 |
| 2.1 相关概念的界定 | 第13-17页 |
| 2.1.1 校园足球 | 第13-14页 |
| 2.1.2 体育资源配置 | 第14-16页 |
| 2.1.3 校园足球体育资源配置 | 第16-17页 |
| 2.2 国内外校园足球研究进展 | 第17-21页 |
| 2.2.1 国内校园足球研究现状 | 第17-20页 |
| 2.2.2 国外校园足球研究现状 | 第20-21页 |
| 2.3 国内外校园足球体育资源配置研究进展 | 第21-23页 |
| 2.3.1 国内校园足球体育资源配置研究进展 | 第22页 |
| 2.3.2 国外校园足球体育资源配置研究进展 | 第22-23页 |
| 3 研究对象与方法 | 第23-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第23页 |
| 3.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第23-24页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第24页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-38页 |
| 4.1 杭州市部分小学校园足球人力资源配置现状与分析 | 第25-30页 |
| 4.1.1 人力资源配置现状 | 第25-30页 |
| 4.1.2 足球体育教师的人力资源配置不合理成因分析 | 第30页 |
| 4.2 杭州市部分小学校园足球物力资源配置现状与分析 | 第30-34页 |
| 4.2.1 物力资源配置现状 | 第30-34页 |
| 4.2.2 物力资源配置不合理成因分析 | 第34页 |
| 4.3 杭州市部分小学校园足球财力资源配置现状与分析 | 第34-36页 |
| 4.3.1 财力资源配置现状 | 第35-36页 |
| 4.3.2 财力资源配置不合理成因分析 | 第36页 |
| 4.4 杭州市部分小学校园足球信息资源配置现状与分析 | 第36-38页 |
| 4.4.1 信息资源配置现状 | 第36-37页 |
| 4.4.2 信息资源配置不合理成因分析 | 第37-38页 |
| 5 优化杭州市小学校园足球资源配置的思考 | 第38-39页 |
| 5.1 优化教师结构,提升教学水平 | 第38页 |
| 5.2 整合场地资源,提高器材利用率 | 第38-39页 |
| 5.3 拓宽资金渠道,合理分配资源 | 第39页 |
| 5.4 完善信息平台,扩大校园足球影响力 | 第39页 |
| 6 结论与建议 | 第39-43页 |
| 6.1 结论 | 第39-41页 |
| 6.1.1 杭州市部分小学校园足球人力资源配置不合理 | 第39-40页 |
| 6.1.2 杭州市部分小学校园足球物力资源配备不足 | 第40页 |
| 6.1.3 杭州市部分小学校园足球财力资源匮乏 | 第40-41页 |
| 6.1.4 杭州市部分小学校园足球信息资源来源单一,储量不足 | 第41页 |
| 6.2 建议 | 第41-43页 |
| 6.2.1 优化杭州市小学校园足球人力资源配置 | 第41页 |
| 6.2.2 优化杭州市小学校园足球物力资源配置 | 第41-42页 |
| 6.2.3 优化杭州市小学校园足球财力资源配置 | 第42页 |
| 6.2.4 优化杭州市小学校园足球信息资源配置 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-47页 |
| 附录 | 第47-49页 |
