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迤沙拉婚姻习俗的教育意义研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4-5页
1 绪论第7-13页
    1.1 问题的提出与研究意义第7-8页
    1.2 研究综述第8-10页
    1.3 核心概念界定第10-11页
    1.4 研究思路与方法第11-13页
2 迤沙拉婚姻习俗的背景第13-20页
    2.1 迤沙拉村的概况第13-15页
    2.2 迤沙拉村的俚濮文化概述第15-20页
3 迤沙拉婚姻习俗的内容第20-30页
    3.1 订婚习俗——婚姻缔结的准备阶段第20-23页
    3.2 婚礼仪式习俗——婚姻缔结的重要阶段第23-28页
    3.3“回门”习俗——婚姻缔结的结尾阶段第28-30页
4 迤沙拉婚姻习俗的内在教育意义第30-42页
    4.1 婚礼仪式即社会课堂第30-33页
    4.2 族群认同感教育——归属感第33-36页
    4.3 家庭婚姻观教育——相互尊重第36-42页
5 迤沙拉婚姻习俗的外在教育意义第42-47页
    5.1 现代社会意义——从忽略到重视第42-43页
    5.2 个体发展意义——从断代到传承第43-47页
结语第47-48页
参考文献第48-52页
附录第52-55页
    附录一:田野考察地点示意图第52-53页
    附录二:田野调查图片第53-54页
    附录三:田野访谈提纲第54-55页
致谢第55-56页
在校期间科研成果第56页

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