| Abstract | 第5-7页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| List of Abbreviations | 第10-13页 |
| Introduction | 第13-19页 |
| Chapter One Literature Review | 第19-31页 |
| 1.1 Lexical Inferencing | 第19-22页 |
| 1.1.1 Definition of Lexical Inferencing Strategies | 第19-20页 |
| 1.1.2 Classification of Lexical Inferencing Strategies | 第20-22页 |
| 1.2 The Strategy of Contextual Clues | 第22-31页 |
| 1.2.1 Definition of the Strategy of Contextual Clues | 第22-24页 |
| 1.2.2 Classification of the Strategy of Contextual Clues | 第24-31页 |
| Chapter 2 Theoretical Bases | 第31-41页 |
| 2.1 The Constructivist Theory | 第31-37页 |
| 2.2 The Minimalist Hypothesis | 第37-41页 |
| Chapter 3 Methodology | 第41-63页 |
| 3.1 Research Design | 第41-50页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第41-42页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第42-44页 |
| 3.1.3 Research Instruments | 第44-50页 |
| 3.2 Research Procedure | 第50-63页 |
| 3.2.1 Pre-test or Pilot | 第50-57页 |
| 3.2.2 Data Collection | 第57-60页 |
| 3.2.3 Data Analysis | 第60-63页 |
| Chapter 4 Results & Discussion | 第63-77页 |
| 4.1 Student's Difference in Using the Strategy of Contextual Clues.. 51 | 第63-71页 |
| 4.2 The Effect of the Strategy of Contextual Clues on Students’ Reading Competence | 第71-76页 |
| 4.3 Summary | 第76-77页 |
| Conclusion | 第77-81页 |
| Reference | 第81-87页 |
| Appendices | 第87-107页 |
| Appendix 1 | 第87-96页 |
| Appendix 2 | 第96-98页 |
| Appendix 3 | 第98-101页 |
| Appendix 4 | 第101-107页 |
| END OF TEST | 第107-109页 |
| Acknowledgements | 第109页 |
