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中缅边境地区中学生体育意识与体育行为的比较研究--瑞丽市勐卯坝为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
目录第5-7页
1 前言第7-21页
    1.1 选题的依据第7-8页
    1.2 研究的目的第8-9页
    1.3 研究的意义第9-10页
        1.3.1 研究的理论意义第9页
        1.3.2 研究的实践意义第9-10页
    1.4 文献综述第10-21页
        1.4.1 边境体育的相关研究第10-11页
        1.4.2 体育意识和体育行为的概念及关系研究第11-13页
        1.4.3 体育意识的相关研究第13-16页
        1.4.4 体育行为的相关研究第16-18页
        1.4.5 学校体育第18-19页
        1.4.6 边境体育第19页
        1.4.7 勐卯坝的概况第19页
        1.4.8 协同理论第19-20页
        1.4.9 研究的创新点第20-21页
2 研究对象与研究方法第21-24页
    2.1 研究对象第21页
    2.2 研究方法第21-24页
        2.2.1 文献资料法第21页
        2.2.2 问卷调查法第21-22页
        2.3.3 实地调查法第22-23页
        2.2.4 数理统计法第23页
        2.2.5 逻辑分析法第23-24页
3 研究结果与分析第24-66页
    3.1 勐卯坝中缅学校体育发展的基本情况第24-28页
        3.1.1 勐卯坝中缅学校师资的基本情况第24-25页
        3.1.2 勐卯坝中缅学校体育教师教学的基本教学情况第25-26页
        3.1.3 勐卯坝中缅学校教师教学基本的培养认识第26页
        3.1.4 勐卯坝中缅学校教师教学使用的基本教学方法第26-27页
        3.1.5 勐卯坝中缅学校场地设施情况的基本情况第27-28页
    3.2 勐卯坝中缅学校中学生体育意识和体育行为的基本情况第28-41页
        3.2.1 瑞丽一中中学生体育意识与体育行为的基本情况第28-35页
        3.2.2 九谷华文佛教学校中学生体育意识与体育行为的基本情况第35-41页
    3.3 勐卯坝中缅学校中学生体育意识和体育行为的的比较分析第41-66页
        3.3.1 瑞丽一中和九谷华文佛教学校中学生体育意识和体育行为的比较分析第41-51页
        3.3.2 勐卯坝两所学校不同民族学生体育意识和体育行为的的比较分析第51-63页
        3.3.3 不同民族之间的差异性对中学生体育意识和体育行为的影响第63页
        3.3.4 边境学校体育发展现状对中学生体育意识和体育性的影响第63-64页
        3.3.5 民族传统体育文化传承、弘扬、发展对中学生体育意识和体育行为的影响第64-66页
4 结论与建议第66-69页
    4.1 结论第66-67页
    4.2 建议第67-69页
参考文献第69-71页
附录第71-82页
攻读学位期间发表的论文和研究成果第82-83页
致谢第83页

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