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石家庄邮政基于电子商务平台的同城配送模式研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
第1章 绪论第9-17页
    1.1 研究背景及意义第9-10页
        1.1.1 研究背景第9页
        1.1.2 研究意义第9-10页
    1.2 国内外研究现状第10-13页
        1.2.1 国外研究现状第10-11页
        1.2.2 国内研究现状第11-13页
    1.3 研究内容、方法与技术路线第13-15页
        1.3.1 研究内容第13页
        1.3.2 研究方法第13-14页
        1.3.3 技术路线第14-15页
    1.4 本章小结第15-17页
第2章 相关理论研究第17-25页
    2.1 现代物流与第三方物流第17-18页
        2.1.1 现代物流第17页
        2.1.2 第三方物流及其发展第17-18页
    2.2 电子商务物流的相关理论第18-20页
        2.2.1 电子商务的定义第18页
        2.2.2 物流的概念第18页
        2.2.3 电子商务物流的概念第18-19页
        2.2.4 电子商务物流模式的分类第19页
        2.2.5 基于电子商务平台的物流与传统物流的区别第19-20页
    2.3 同城配送相关问题的概念第20-21页
        2.3.1 同城配送的概念第20页
        2.3.2 同城配送的特点及作用第20-21页
        2.3.3 同城配送模式的发展第21页
    2.4 同城配送评价方法的简介第21-23页
        2.4.1 层次分析法第21-22页
        2.4.2 模糊综合评判法第22-23页
    2.5 本章小结第23-25页
第3章 石家庄邮政同城配送的现状分析第25-29页
    3.1 中国邮政集团公司石家庄邮政的简介第25页
    3.2 石家庄邮政同城配送模式分析第25-27页
    3.3 石家庄邮政同城配送存在的问题第27-28页
    3.4 本章小结第28-29页
第4章 电商物流环境下同城配送模式研究第29-45页
    4.1 电商物流环境下同城配送的模式分类第29-31页
    4.2 电商物流环境下同城配送模式选择的影响因素第31-33页
        4.2.1 服务因素第31-32页
        4.2.2 成本因素第32页
        4.2.3 外部环境因素第32-33页
        4.2.4 自身实力因素第33页
    4.3 同城配送模式选择指标体系的建立第33-35页
        4.3.1 指标体系设计原则第33-34页
        4.3.2 评价指标体系的确定第34-35页
    4.4 电商物流环境下同城配送模式的选择第35-43页
        4.4.1 构建同城配送模式选择指标体系框架第35-36页
        4.4.2 建立同城配送模式选择的评价集第36页
        4.4.3 指标权重的确定第36-39页
        4.4.4 基于模糊综合评判法的同城配送模式的选择第39-43页
    4.5 本章小结第43-45页
第5章 基于电子商务平台的同城配送模式设计第45-61页
    5.1 石家庄邮政基于电子商务平台同城配送项目建设必要性第45页
    5.2 同城配送业务细分第45-46页
    5.3 石家庄邮政基于电子商务平台同城配送模式设计第46-57页
        5.3.1 石家庄邮政同城配送运营架构第46-47页
        5.3.2 同城配送电子商务平台的建设第47-51页
        5.3.3 配送流程的优化第51-54页
        5.3.4 节点的基础设施建设第54-55页
        5.3.5 服务标准化第55-56页
        5.3.6 推进信息系统的管理第56-57页
    5.4 加快同城配送平台化的发展第57-58页
    5.5 石家庄邮政同城配送模式运行的保障措施第58-59页
        5.5.1 人员保障第58页
        5.5.2 运营保障第58页
        5.5.3 技术保障第58-59页
        5.5.4 加强培训和宣传第59页
    5.6 本章小结第59-61页
结论第61-63页
附录第63-67页
    附录1 AHP权重赋值调查表第63-65页
    附表2 同城配送模式评价体系调查问卷第65-67页
参考文献第67-71页
攻读硕士学位期间所发表的论文第71-73页
致谢第73页

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