| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| 1.1 研究背景和目的 | 第7-9页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.1.2 研究目的 | 第8-9页 |
| 1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 学术意义 | 第9页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第9-10页 |
| 第2章 研究综述 | 第10-15页 |
| 2.1 相关概念得界定 | 第10-11页 |
| 2.1.1 干部 | 第10页 |
| 2.1.2 党外干部 | 第10页 |
| 2.1.3 党内职务 | 第10-11页 |
| 2.2 党外干部晋升的研究现状 | 第11-15页 |
| 第3章 党外干部晋升途径 | 第15-20页 |
| 3.1 党外干部身份的获得 | 第15-17页 |
| 3.2 党外干部的晋升程序 | 第17-19页 |
| 3.2.1 动议 | 第17-18页 |
| 3.2.2 民主推荐 | 第18页 |
| 3.2.3 考察 | 第18页 |
| 3.2.4 讨论决定 | 第18-19页 |
| 3.2.5 任职 | 第19页 |
| 3.3 党外干部的晋升天花板 | 第19-20页 |
| 第4章 江西省M区党外干部晋升机制现状分析 | 第20-35页 |
| 4.1 江西省M区党外干部的基本情况 | 第20页 |
| 4.2 江西省M区党外干部的晋升影响因素 | 第20-33页 |
| 4.2.1 性别 | 第20-22页 |
| 4.2.2 年龄 | 第22-23页 |
| 4.2.3 教育 | 第23-25页 |
| 4.2.4 党龄 | 第25-26页 |
| 4.2.5 党派主委的影响力 | 第26-27页 |
| 4.2.6 履职情况 | 第27-31页 |
| 4.2.7 公务员身份 | 第31-32页 |
| 4.2.8 获奖情况 | 第32-33页 |
| 4.3 从江西省M区党外干部的晋升影响因素得出的启示 | 第33-35页 |
| 第5章 党外干部晋升面临的问题 | 第35-39页 |
| 5.1 工作单位对党外干部履职尽责不理解 | 第35页 |
| 5.2 党外干部教育培训机制缺乏 | 第35-36页 |
| 5.2.1 党外干部教育培训不够 | 第35-36页 |
| 5.2.2 党外干部实践锻炼机制缺乏 | 第36页 |
| 5.3 党外干部缺乏“身份”转变机制 | 第36-37页 |
| 5.4 缺乏新鲜血液的流入 | 第37-38页 |
| 5.5 缺乏党外干部推荐评价机制 | 第38-39页 |
| 第6章 党外干部晋升的对策建议 | 第39-46页 |
| 6.1 建立与工作单位沟通协调机制 | 第39页 |
| 6.2 建立党外干部“身份”转变机制 | 第39-40页 |
| 6.3 建立完善党外干部教育培养机制 | 第40-41页 |
| 6.4 建立完善对党外干部的评价推荐机制 | 第41-45页 |
| 6.4.1 本职工作评价体系 | 第41页 |
| 6.4.2 教育培训评价体系 | 第41-42页 |
| 6.4.3 挂职锻炼评价体系 | 第42页 |
| 6.4.4 履职尽责评价体系 | 第42-45页 |
| 6.4.5 获奖情况评价体系 | 第45页 |
| 6.5 建立党外干部电子信息库 | 第45-46页 |
| 第7章 结语 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |