| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第11-13页 |
| 1.3 国内外相关的理论研究 | 第13-15页 |
| 1.3.1 国外研究状况 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究状况 | 第14-15页 |
| 1.4 研究的内容和方法 | 第15-16页 |
| 第2章 高校网络教学平台管理的相关概念 | 第16-22页 |
| 2.1 高校网络教学平台管理的理论基础 | 第16-18页 |
| 2.1.1 知识管理理论 | 第16-17页 |
| 2.1.2 网络教学平台的知识管理理论 | 第17-18页 |
| 2.2 高校网络教学平台的管理的基本原则 | 第18-20页 |
| 2.3 高校网络教学平台管理的内容 | 第20-21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 高校网络教学平台管理的模式 | 第22-33页 |
| 3.1 高校网络教学平台管理与普通课堂教学管理的区别与联系 | 第22-26页 |
| 3.2 高校网络教学平台的组成模块及其功能 | 第26-28页 |
| 3.3 北京大学赛尔毕博平台教学管理实践的启示 | 第28-31页 |
| 3.4 以人为本的高校网络教学平台管理模式 | 第31-32页 |
| 3.5 本章小结 | 第32-33页 |
| 第4章 高校网络教学平台管理中存在的问题与策略 | 第33-49页 |
| 4.1 我国高校网络教学平台教学管理中存在的问题 | 第33-36页 |
| 4.1.1 高校网络教学平台建设中存在的问题 | 第33-35页 |
| 4.1.2 高校网络教学平台教学管理中存在的问题 | 第35-36页 |
| 4.2 提高我国高校网络教学平台教学管理水平的途径和方法 | 第36-48页 |
| 4.2.1 提高高校网络教学平台建设水平的途径和方法 | 第36-37页 |
| 4.2.2 提高高校网络教学平台教学管理水平的途径和方法 | 第37-48页 |
| 4.3 本章小结 | 第48-49页 |
| 结论 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-53页 |
| 攻读硕士学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |
