武汉市洪山区社会音乐教育培训现状调查研究
| 中文摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第9-10页 |
| 1.2 选题缘由及意义 | 第10-11页 |
| 1.2.1 选题缘由 | 第10页 |
| 1.2.2 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.4 研究方法 | 第13-14页 |
| 第2章 社会音乐教育概述 | 第14-16页 |
| 2.1 社会音乐教育定义 | 第14页 |
| 2.2 社会音乐教育的内容和形式 | 第14-15页 |
| 2.3 社会音乐教育的特殊价值 | 第15-16页 |
| 第3章 武汉市洪山区社会音乐教育调查 | 第16-38页 |
| 3.1 调查目的 | 第16页 |
| 3.2 问卷调查设计及其实施过程 | 第16-17页 |
| 3.2.1 问卷设计 | 第16页 |
| 3.2.2 问卷调查实施 | 第16-17页 |
| 3.3 问卷调查结果分析 | 第17-27页 |
| 3.3.1 基本情况分析 | 第17页 |
| 3.3.2 对教师的调查 | 第17-27页 |
| 3.4 对学生的调查 | 第27-35页 |
| 3.5 访谈的结果及其分析 | 第35-38页 |
| 3.5.1 访谈实录 | 第35-37页 |
| 3.5.2 访谈结果分析 | 第37-38页 |
| 第4章 洪山区社会音乐教育所存在的问题 | 第38-41页 |
| 4.1 社会音乐教育机构管理方面存在一些漏洞 | 第38页 |
| 4.2 社会音乐教育机构的教学质量不高 | 第38-39页 |
| 4.3 社会音乐教育教师教学水平良莠不齐 | 第39页 |
| 4.4 社会音乐教育违背了受教育者的实际需求 | 第39-41页 |
| 第5章 武汉市洪山区社会音乐教育发展对策 | 第41-45页 |
| 5.1 正确认识社会音乐教育的目的 | 第41-42页 |
| 5.2 完善社会音乐教育机构的监管体制 | 第42-43页 |
| 5.3 建立严格的教师选拔机制 | 第43-44页 |
| 5.4 提高家长和学生对于社会音乐教育概念的认识 | 第44-45页 |
| 第6章 总结与思考 | 第45-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录1 教师问卷调查 | 第49-51页 |
| 附录2 学生问卷调查 | 第51-53页 |
| 附录3 访谈提纲 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54页 |
