| 中文摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第9-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.2 研究的必要性 | 第10-12页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12-14页 |
| 2 文献综述 | 第14-22页 |
| 2.1 关键词的界定 | 第14-15页 |
| 2.1.1 青少年运动员 | 第14页 |
| 2.1.2 攻击性行为 | 第14-15页 |
| 2.2 大学生攻击性行为研究 | 第15-16页 |
| 2.3 青少年攻击性行为研究 | 第16-17页 |
| 2.4 运动员攻击性行为研究 | 第17-18页 |
| 2.5 观众球迷攻击性行为研究 | 第18-19页 |
| 2.6 攻击性量表研究 | 第19-22页 |
| 3 研究对象与方法 | 第22-25页 |
| 3.1 研究对象 | 第22页 |
| 3.2 研究方法 | 第22-25页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 3.2.2 问卷调查法 | 第22-24页 |
| 3.2.3 数理统计法 | 第24-25页 |
| 4 研究结果与分析 | 第25-59页 |
| 4.1 上海市青少年运动员攻击性行为概况 | 第25-26页 |
| 4.2 上海市不同项群青少年运动员群体攻击性行为差异 | 第26-37页 |
| 4.2.1 不同项群青少年运动员攻击性行为得分差异 | 第26-27页 |
| 4.2.2 不同项群青少年运动员攻击性行为两两比较 | 第27-29页 |
| 4.2.3 青少年运动员攻击性行为各维度的项群比较 | 第29-37页 |
| 4.3 上海市不同群体青少年运动员群体攻击性行为差异 | 第37-42页 |
| 4.3.1 不同训练年限青少年运动员攻击性行为倾向分析 | 第37-39页 |
| 4.3.2 不同年龄青少年运动员攻击性行为分析 | 第39-42页 |
| 4.4 上海市青少年运动员攻击性行为的诱发因素研究 | 第42-57页 |
| 4.4.1 青少年运动员攻击性行为诱发因素的因子分析 | 第42-44页 |
| 4.4.2 上海市青少年运动员攻击性行为诱发因素的描述性统计分析 | 第44-49页 |
| 4.4.3 上海市青少年运动员攻击性行为诱发因素的差异性分析 | 第49-57页 |
| 4.5 青少年运动员攻击性行为的教育对策 | 第57-59页 |
| 4.5.1 政府社会的协调与支持 | 第57页 |
| 4.5.2 学校积极创设积极情境、完善规章制度 | 第57-58页 |
| 4.5.3 提高教师素质、正确引导青少年运动员攻击性行为的释放 | 第58页 |
| 4.5.4 青少年运动员应提高心理素质水平、树立良好的体育道德观 | 第58-59页 |
| 5 结论与建议 | 第59-61页 |
| 5.1 结论 | 第59-60页 |
| 5.2 建议 | 第60-61页 |
| 参考文献 | 第61-63页 |
| 附录 | 第63-68页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
