基于本科生就读期望分类的学生投入度差异研究--以华中科技大学SSLD为例

摘要	第4-6页
Abstract	第6-8页
1 绪论	第11-34页
1.1 问题提出	第11-14页
1.2 研究意义	第14-15页
1.3 研究思路与方法	第15-17页
1.4 概念界定	第17-19页
1.5 文献综述	第19-34页
2 理论基础与研究设计	第34-47页
2.1 理论基础	第34-40页
2.2 研究设计	第40-42页
2.3 数据说明	第42-47页
3 基于本科生就读期望的学生分类分析	第47-59页
3.1 就读期望变量与学生投入度变量的相关性分析	第47-49页
3.2 基于本科生就读期望的学生分类	第49-55页
3.3 基于本科生就读期望分类的学生类型确定	第55-59页
4 不同期望类型学生投入度的差异分析	第59-86页
4.1 不同期望类型学生的分布情况	第59-62页
4.2 不同期望类型学生的学生投入度整体情况	第62-64页
4.3 不同期望类型学生在学生投入度各维度的差异	第64-86页
5 结论与建议	第86-94页
5.1 研究结论	第86-90页
5.2 对策与建议	第90-94页
6 研究的不足与展望	第94-96页
致谢	第96-98页
参考文献	第98-104页
附录1 调查问卷	第104-105页
附录2 访谈提纲	第105页