| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-14页 |
| 一、选题缘起及意义 | 第8-10页 |
| 二、前人研究概述 | 第10-11页 |
| 三、重难点及创新之处 | 第11-12页 |
| 四、研究方法和思路 | 第12-14页 |
| 第一章 爱国主义教育运动的兴起 | 第14-18页 |
| 1.1 爱国主义教育运动兴起的政治背景 | 第14-15页 |
| 1.2 爱国主义教育运动兴起的文化背景 | 第15-16页 |
| 1.3 爱国主义教育运动兴起的经济建设背景 | 第16-18页 |
| 第二章 中小学历史教学中贯彻爱国主义教育的理论认识 | 第18-24页 |
| 2.1 史学工作者对中小学历史教学中贯彻爱国主义教育的探讨 | 第18-19页 |
| 2.2 中小学历史教育与爱国主义思想的培养 | 第19-20页 |
| 2.3 中小学历史教学加强爱国主义教育应该处理几个问题 | 第20-24页 |
| 2.3.1 培养具有爱国主义的历史知识渊博的中小学教师 | 第20-21页 |
| 2.3.2 加强中小学历史教育与爱国主义教育政策实际结合 | 第21页 |
| 2.3.3 加强理论学习不断总结经验 | 第21-24页 |
| 第三章 中小学历史教学中贯彻爱国主义教育的内容与方法 | 第24-30页 |
| 3.1 灌输抗美援朝保家卫国教育 | 第24-25页 |
| 3.2 向苏联的爱国主义教育学习 | 第25页 |
| 3.3 中小学历史教学中进行爱国主义教育的方法 | 第25-30页 |
| 3.3.1 讲述法 | 第26页 |
| 3.3.2 乡土教学法 | 第26-27页 |
| 3.3.3 结合课外活动教学法 | 第27-30页 |
| 第四章 建国初期中小学历史教育贯彻爱国主义的特点及问题 | 第30-36页 |
| 4.1 建国初期中小学历史教育贯彻爱国主义的特点 | 第30-34页 |
| 4.1.1 教学思想中贯彻抗美援朝和解放台湾的思想 | 第30-31页 |
| 4.1.2 课标中加入唯物史观和马克思主义教育 | 第31-32页 |
| 4.1.3 教学内容中注重积极正面爱国材料 | 第32-33页 |
| 4.1.4 历史课堂紧跟着毛泽东思想走 | 第33-34页 |
| 4.2 建国初期中小学历史教育贯彻爱国主义中存在的问题 | 第34-36页 |
| 结语 | 第36-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
