| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| 1.1 选题依据 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-15页 |
| 1.3.1 概念界定 | 第13页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.3 国外研究现状 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-17页 |
| 2.1 研究对象 | 第15页 |
| 2.2 研究方法 | 第15-17页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第15-16页 |
| 2.2.2 专家访谈法 | 第16页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第16页 |
| 2.2.4 逻辑推理法 | 第16页 |
| 2.2.5 现场观察法 | 第16-17页 |
| 2.2.6 问卷调查法 | 第17页 |
| 3 研究结果与讨论 | 第17-42页 |
| 3.1 北京市朝阳区业余体校教练员状况 | 第17-26页 |
| 3.1.1 教练员基本信息 | 第17-20页 |
| 3.1.2 教练员执行训练的基本情况 | 第20-23页 |
| 3.1.3 教练员对训练过程调控的情况 | 第23-26页 |
| 3.2 不同训练方式运动员训练状况对比 | 第26-42页 |
| 3.2.1 运动员基本信息调查 | 第27-30页 |
| 3.2.2 不同训练方式运动员参训时间、次数及运动负荷的对比 | 第30-33页 |
| 3.2.3 不同训练方式运动员训练态度的对比 | 第33-37页 |
| 3.2.4 不同训练方式运动员对训练影响因素认知对比 | 第37-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| 4.1 结论 | 第42-43页 |
| 4.2 建议 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录 | 第47-55页 |
| 附件1 | 第47-48页 |
| 附件2 | 第48-50页 |
| 附件3 | 第50-53页 |
| 附件4 | 第53-55页 |
| 个人简历及在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第55页 |