管理培训生项目存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 研究背景 | 第7页 |
| 1.2 相关文献综述 | 第7-8页 |
| 1.3 研究目的及意义 | 第8页 |
| 1.4 研究方法 | 第8-9页 |
| 第二章 研究的理论基础 | 第9-13页 |
| 2.1 相关概念界定 | 第9页 |
| 2.2 研究的理论基础 | 第9-10页 |
| 2.3 管理培训生项目实施概况 | 第10-11页 |
| 2.4 管理培训生项目实施的必要性 | 第11-13页 |
| 第三章 管理培训生项目现状调查分析 | 第13-22页 |
| 3.1 调查设计 | 第13-15页 |
| 3.2 结果分析 | 第15-18页 |
| 3.3 管理培训生项目实施整体流程 | 第18-19页 |
| 3.5 管理培训生项目存在的问题分析 | 第19-22页 |
| 第四章 对策与建议 | 第22-26页 |
| 4.1 准确定位管理培训生 | 第22页 |
| 4.2 建立有效招聘制度 | 第22页 |
| 4.3 健全培养制度 | 第22-23页 |
| 4.4 提高领导层重视度和员工支持度 | 第23页 |
| 4.5 制定系统的培养方案 | 第23-24页 |
| 4.6 聘请有针对性的专业讲师 | 第24页 |
| 4.7 建立培训评估系统,及时做效果反馈 | 第24-26页 |
| 第五章 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 1 | 第30-32页 |
| 附录 2 | 第32-33页 |
| 作者简介 | 第33-34页 |
| 致谢 | 第34页 |