非职业化成人古筝教学法探析--以中老年古筝教学为例
| 摘要 | 第6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 绪论 | 第7-9页 |
| 第一章 古筝教育现状概述 | 第9-11页 |
| 第一节 职业化古筝教学与非职业化古筝教学比较 | 第9-10页 |
| 一、教学目的的区别 | 第9页 |
| 二、教学对象的区别 | 第9页 |
| 三、教学方式的区别 | 第9-10页 |
| 第二节 非职业化古筝教学中不同年龄阶段教学的比较 | 第10-11页 |
| 一、非职业化古筝教学对象按年龄分类 | 第10页 |
| 二、非职业化古筝教学对象按年龄分类的不同特征 | 第10-11页 |
| 第二章 中老年古筝教育现状概述 | 第11-16页 |
| 第一节 中老年古筝教学的问卷调查 | 第11-13页 |
| 一、调查问卷的内容设计 | 第11页 |
| 二、调查问卷的投放以及回收 | 第11-12页 |
| 三、调查问卷分析 | 第12-13页 |
| 第二节 中老年人古筝教学的现状 | 第13-14页 |
| 一、调研统计结果 | 第13页 |
| 二、调研统计结果说明 | 第13-14页 |
| 第三节 中老年古筝教学对象的特征分析 | 第14-16页 |
| 一、学习能力 | 第14页 |
| 二、人生悟性及自身需求的主导性 | 第14页 |
| 三、学习时间 | 第14-15页 |
| 四、经济条件 | 第15-16页 |
| 第三章 中老年古筝教学法 | 第16-21页 |
| 第一节 现有古筝教学法 | 第16-17页 |
| 一、现有古筝教学法 | 第16页 |
| 二、“1+1”古筝基础教学法 | 第16-17页 |
| 第二节 中老年古筝教学法实践探索 | 第17-18页 |
| 一、中老年古筝教学法特点 | 第17-18页 |
| 第三节 中老年古筝教材体系设计 | 第18-19页 |
| 一、设计理念及进阶 | 第18页 |
| 二、曲目设置 | 第18-19页 |
| 第四节 中老年古筝教学实践中的问题以及解决方案 | 第19-21页 |
| 一、中老年古筝教学实践中的问题 | 第19-20页 |
| 二、中老年古筝教学实践中的对策 | 第20-21页 |
| 结语 | 第21-22页 |
| 主要参考著作及文献 | 第22-24页 |
| 附录一 | 第24-26页 |
| 附录二 | 第26-33页 |
