| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7页 |
| 1 导论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第8-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.3 研究内容和创新之处 | 第13-14页 |
| 1.4 研究方法 | 第14页 |
| 2 医学素养和医患纠纷概述 | 第14-22页 |
| 2.1 科学的相对性 | 第14-16页 |
| 2.2 医学的特殊性 | 第16-17页 |
| 2.3 科学素养的内涵 | 第17-19页 |
| 2.4 医学素养的内涵 | 第19-20页 |
| 2.5 医患纠纷的概念和类型 | 第20-22页 |
| 3 公众医学素养缺失引发的医患纠纷及原因 | 第22-33页 |
| 3.1 已鉴定的非医源性医患纠纷案例评析 | 第23-26页 |
| 3.2 患方医学素养缺失引发伤医事件分析 | 第26-27页 |
| 3.3 媒体人员医学素养缺失助推升级的医患纠纷分析 | 第27-29页 |
| 3.4 公众医学素养缺失引发医疗纠纷原因分析 | 第29-33页 |
| 4 公众医学素养提高路径 | 第33-42页 |
| 4.1 健全医学科普政策法规 | 第34-36页 |
| 4.2 增加医学科学传播渠道 | 第36-39页 |
| 4.3 建设专业医学科普团队 | 第39-40页 |
| 4.4 提高公众医学认知水平 | 第40-42页 |
| 5 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |