| 英汉缩略语名词对照 | 第5-6页 |
| 中文摘要 | 第6-9页 |
| Abstract | 第9-12页 |
| 前言 | 第13-15页 |
| 第一部分 研究背景 | 第15-18页 |
| 1 ASD儿童养育者育儿自我效能感研究现状 | 第15-16页 |
| 2 ASD儿童养育者焦虑抑郁情绪研究现状 | 第16-17页 |
| 3 以家庭为中心的心理教育干预（FFPT）的应用现状 | 第17-18页 |
| 第二部分 孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的现状调查 | 第18-29页 |
| 1 研究目的 | 第18页 |
| 2 对象与方法 | 第18-21页 |
| 3 结果 | 第21-26页 |
| 4 讨论 | 第26-29页 |
| 第三部分 以家庭为中心的教育干预对孤独症儿童养育者育儿自我效能感及情绪的影响 | 第29-37页 |
| 1 研究目的 | 第29页 |
| 2 对象与方法 | 第29-33页 |
| 3 结果 | 第33-34页 |
| 4 讨论 | 第34-37页 |
| 全文总结 | 第37-39页 |
| 1 结论 | 第37页 |
| 2 研究的意义 | 第37-38页 |
| 3 研究的创新性 | 第38页 |
| 4 研究的局限性 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 文献综述 | 第50-58页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |
| 攻读学位期间的研究成果及发表的学术论文 | 第59页 |