| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 绪论 | 第14-44页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第14-17页 |
| 一、研究背景 | 第14-16页 |
| 二、研究意义 | 第16-17页 |
| 第二节 文献综述 | 第17-38页 |
| 一、关于创业的国内外研究现状 | 第18-24页 |
| 二、关于高校创业教育的国内外研究现状 | 第24-30页 |
| 三、关于制度创业的国内外研究现状 | 第30-38页 |
| 第三节 主要研究内容 | 第38-41页 |
| 一、主要研究内容及研究难点 | 第38-40页 |
| 二、拟采取的研究方法和技术路线 | 第40-41页 |
| 第四节 创新点 | 第41-44页 |
| 第一章 重要概念界定及理论基础阐述 | 第44-60页 |
| 第一节 重要概念界定 | 第44-48页 |
| 一、制度 | 第44-46页 |
| 二、创业 | 第46-47页 |
| 三、制度创业 | 第47-48页 |
| 四、制度创业教育 | 第48页 |
| 第二节 理论基础阐述 | 第48-59页 |
| 一、高等教育相关理论基础 | 第48-53页 |
| 二、制度变迁相关理论基础 | 第53-59页 |
| 第三节 本章小结 | 第59-60页 |
| 第二章 制度创业过程及制度创业者能力结构探析 | 第60-83页 |
| 第一节 制度创业案例剖析 | 第60-65页 |
| 一、案例简述 | 第61-63页 |
| 二、案例剖析 | 第63-65页 |
| 第二节 基于特定视角下的制度创业过程分析 | 第65-70页 |
| 一、基于制度创业动因视角 | 第66-67页 |
| 二、基于制度创业理论化视角 | 第67页 |
| 三、基于制度创业策略视角 | 第67-69页 |
| 四、制度创业过程特征概括 | 第69-70页 |
| 第三节 制度创业者的能力结构分析 | 第70-81页 |
| 一、其他学者对制度创业者能力的描述 | 第71-72页 |
| 二、动因视角下的制度创业者能力要求 | 第72-74页 |
| 三、理论化视角下的制度创业者能力要求 | 第74-75页 |
| 四、策略视角下的制度创业者能力要求 | 第75-77页 |
| 五、制度创业者能力结构要求 | 第77-81页 |
| 第四节 本章小结 | 第81-83页 |
| 第三章 高校制度创业教育功能定位及目标体系研究 | 第83-99页 |
| 第一节 高校制度创业教育的功能定位研究 | 第83-90页 |
| 一、高校制度创业教育与思想政治教育及创新创业教育的联系 | 第83-86页 |
| 二、思想政治教育在高等教育中的功能定位 | 第86-87页 |
| 三、创新创业教育在高等教育中的功能定位 | 第87-89页 |
| 四、制度创业教育在高等教育中的功能定位 | 第89-90页 |
| 第二节 高校制度创业教育目标体系研究 | 第90-98页 |
| 一、高校制度创业教育宏观目标研究 | 第90-95页 |
| 二、高校制度创业教育微观目标研究 | 第95-97页 |
| 三、高校制度创业教育目标体系 | 第97-98页 |
| 第三节 本章小结 | 第98-99页 |
| 第四章 高校制度创业教育教学体系研究 | 第99-130页 |
| 第一节 高校制度创业教育的建构维度 | 第99-109页 |
| 一、价值理念维度 | 第99-102页 |
| 二、管理运作维度 | 第102-106页 |
| 三、社会工作维度 | 第106-108页 |
| 四、综合素质维度 | 第108-109页 |
| 第二节 高校制度创业教育的课程设计 | 第109-122页 |
| 一、高校制度创业教育的显性课程设计 | 第110-116页 |
| 二、高校制度创业教育的隐性课程设计 | 第116-122页 |
| 第三节 高校制度创业教育的教学方法 | 第122-129页 |
| 一、高校制度创业教育教学方式的内涵解析 | 第123-124页 |
| 二、高校制度创业教育主要教学方式举要 | 第124-126页 |
| 三、高校制度创业教育教学方式分类归纳 | 第126-128页 |
| 四、高校制度创业教育教学方式的特点 | 第128-129页 |
| 第四节 本章小结 | 第129-130页 |
| 第五章 高校制度创业教育的保障体系研究 | 第130-141页 |
| 第一节 高校制度创业教育师资保障体系 | 第130-131页 |
| 一、专任师资队伍建设 | 第130-131页 |
| 二、兼职师资队伍建设 | 第131页 |
| 第二节 高校制度创业教育质量保障体系 | 第131-136页 |
| 一、高校制度创业教育教学组织评估 | 第132-134页 |
| 二、高校制度创业教育教学效果评估 | 第134-136页 |
| 第三节 高校制度创业教育环境保障体系 | 第136-140页 |
| 一、高校制度创业教育环境的功能分析 | 第136-137页 |
| 二、高校制度创业教育环境的生态学审视 | 第137-138页 |
| 三、高校制度创业教育环境保障体系的构建 | 第138-140页 |
| 第四节 本章小结 | 第140-141页 |
| 第六章 高校制度创业教育运行机制研究 | 第141-157页 |
| 第一节 高校制度创业教育决策机制研究 | 第142-146页 |
| 一、高校制度创业教育的决策主体关系分析 | 第142-143页 |
| 二、高校制度创业教育决策机制的运作程序 | 第143-146页 |
| 第二节 高校制度创业教育动力机制研究 | 第146-151页 |
| 一、高校制度创业教育动力机制的运作机理 | 第146-149页 |
| 二、高校制度创业教育动力机制建构的基本原则 | 第149-151页 |
| 第三节 高校制度创业教育调控机制研究 | 第151-156页 |
| 一、高校制度创业教育调控机制的调查评估环节 | 第151-154页 |
| 二、高校制度创业教育调控机制的协调完善环节 | 第154-156页 |
| 第四节 本章小结 | 第156-157页 |
| 第七章 总结及展望 | 第157-161页 |
| 第一节 主要研究结论 | 第157-159页 |
| 第二节 未来研究展望 | 第159-161页 |
| 致谢 | 第161-163页 |
| 参考文献 | 第163-174页 |
| 作者在学期间所取得的主要科研成果 | 第174页 |