通用设计在公共图书馆建筑中的应用研究--以改进广东省立中山图书馆为例
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| CONTENTS | 第10-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.2 国外相关领域研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3 国内相关领域研究现状 | 第17-19页 |
| 1.4 研究目的与意义 | 第19-21页 |
| 第二章 通用设计概述 | 第21-30页 |
| 2.1 通用设计概念的提出 | 第21-22页 |
| 2.2 通用设计的定义与原则 | 第22-25页 |
| 2.3 通用设计概念的延伸 | 第25-27页 |
| 2.4 通用设计的思维方法 | 第27-29页 |
| 2.5 小结 | 第29-30页 |
| 第三章 从无障碍设计到通用设计 | 第30-42页 |
| 3.1 无障碍设计的概念 | 第30-32页 |
| 3.1.1 什么是“障碍” | 第30-31页 |
| 3.1.2 无障碍设计 | 第31-32页 |
| 3.2 通用设计与无障碍设计的区别 | 第32-36页 |
| 3.2.1 研究对象 | 第33-34页 |
| 3.2.2 研究方法 | 第34页 |
| 3.2.3 应用的范围 | 第34-35页 |
| 3.2.4 优势与局限性 | 第35-36页 |
| 3.3 通用设计与无障碍设计的联系 | 第36-37页 |
| 3.4 通用设计案例分析 | 第37-41页 |
| 3.5 小结 | 第41-42页 |
| 第四章 公共图书馆建筑中的通用设计 | 第42-48页 |
| 4.1 公共图书馆 | 第42-44页 |
| 4.1.1 概念 | 第42页 |
| 4.1.2 特点 | 第42页 |
| 4.1.3 分类 | 第42-43页 |
| 4.1.4 公共图书馆在中国 | 第43-44页 |
| 4.2 公共图书馆建筑存在的问题 | 第44-45页 |
| 4.2.1 馆方(人员) | 第44-45页 |
| 4.2.2 设计者 | 第45页 |
| 4.3 公共图书馆受众人群 | 第45-47页 |
| 4.3.1 青少年、儿童 | 第45-46页 |
| 4.3.2 中青年人 | 第46页 |
| 4.3.3 老年人 | 第46-47页 |
| 4.4 小结 | 第47-48页 |
| 第五章 通用设计在广东省立中山图书馆中的应用 | 第48-66页 |
| 5.1 广东省立中山图书馆历史 | 第48-50页 |
| 5.2 广东省立中山图书馆总馆各楼层布局 | 第50-54页 |
| 5.3 公共图书馆通用设计准则 | 第54-55页 |
| 5.4 广东省立中山图书馆现存问题与改造建议 | 第55-64页 |
| 5.5 小结 | 第64-66页 |
| 结语与展望 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第72页 |
| 攻读学位期间参与的项目 | 第72-74页 |
| 致谢 | 第74-75页 |
| 附录 | 第75-76页 |
