| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 1 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 研究背景及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 研究特色及结构安排 | 第12-15页 |
| 1.2.1 研究特色 | 第12-13页 |
| 1.2.2 结构安排 | 第13-15页 |
| 2 相关理论与文献综述 | 第15-24页 |
| 2.1 并购及并购绩效 | 第15-16页 |
| 2.2.1 并购 | 第15页 |
| 2.2.2 并购绩效 | 第15-16页 |
| 2.2 并购动因 | 第16-18页 |
| 2.2.1 市场和经理人的“理性行为选择” | 第16-17页 |
| 2.2.2“创造性破坏”动因 | 第17页 |
| 2.2.3 代理成本问题 | 第17页 |
| 2.2.4 外界催化 | 第17页 |
| 2.2.5 其他动因 | 第17-18页 |
| 2.3 平衡计分卡理论 | 第18-20页 |
| 2.3.1 财务维度 | 第19页 |
| 2.3.2 内部流程维度 | 第19页 |
| 2.3.3 客户维度 | 第19页 |
| 2.3.4 学习和成长维度 | 第19-20页 |
| 2.4 并购绩效研究综述 | 第20-24页 |
| 2.4.1 并购绩效研究方法简述 | 第20-21页 |
| 2.4.2 国外研究综述 | 第21-22页 |
| 2.4.3 国内研究综述 | 第22-24页 |
| 3 企业并购绩效评价方法——平衡计分卡的引入 | 第24-27页 |
| 3.1 并购绩效评价的界定 | 第24页 |
| 3.2 并购绩效评价传统方法的不足 | 第24-25页 |
| 3.3 平衡计分卡的优势 | 第25-26页 |
| 3.4 平衡计分卡在并购绩效评价中的必要性 | 第26-27页 |
| 4 基于平衡计分卡蓝色光标并购绩效评价指标体系的构建 | 第27-33页 |
| 4.1 蓝色光标并购绩效评价主体和评价客体 | 第27-28页 |
| 4.1.1 评价主体 | 第27页 |
| 4.1.2 评价客体 | 第27-28页 |
| 4.2 蓝色光标并购绩效评价目标和评价原则 | 第28-29页 |
| 4.2.1 评价目标 | 第28页 |
| 4.2.2 评价原则 | 第28-29页 |
| 4.3 基于平衡计分卡蓝色光标并购绩效评价指标体系框架 | 第29-33页 |
| 4.3.1 财务维度度量指标构建 | 第29-30页 |
| 4.3.2 内部流程维度指标构建 | 第30页 |
| 4.3.3 客户维度指标构建 | 第30-31页 |
| 4.3.4 学习和成长维度指标构建 | 第31-33页 |
| 5 蓝色光标并购活动简析 | 第33-38页 |
| 5.1 蓝色光标简介及并购概况 | 第33-35页 |
| 5.2 蓝色光标并购动因及并购对象的选择 | 第35-38页 |
| 5.2.1 蓝色光标并购动因 | 第35-37页 |
| 5.2.2 蓝色光标并购对象的选择 | 第37-38页 |
| 6 基于平衡计分卡视角的蓝色光标并购绩效评价 | 第38-53页 |
| 6.1 财务维度 | 第38-43页 |
| 6.1.1 盈利能力分析 | 第38-39页 |
| 6.1.2 营运能力分析 | 第39-40页 |
| 6.1.3 偿债能力分析 | 第40-41页 |
| 6.1.4 成长能力分析 | 第41-43页 |
| 6.2 内部流程维度 | 第43-45页 |
| 6.3 客户维度 | 第45-48页 |
| 6.4 学习和成长能力维度 | 第48-51页 |
| 6.5 案例小结 | 第51-53页 |
| 7 平衡计分卡应用于并购绩效评价的启示与建议 | 第53-55页 |
| 7.1 启示与建议 | 第53-54页 |
| 7.1.1 增加信息来源的渠道 | 第53页 |
| 7.1.2“评价”拓展为“管理” | 第53-54页 |
| 7.2 不足与展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-59页 |
| 后记 | 第59页 |