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云南省全科医师规范化培训基地建设现状调查研究

中文摘要第7-11页
ABSTRACT第11-15页
前言第16-21页
    1 相关概念第16页
    2 研究背景第16-19页
        2.1 国外全科医师规范化培训基地建设第17-18页
        2.2 我国全科医师规范化培训基地建设第18-19页
        2.3 云南省全科医师规范化培训基地建设第19页
    3 软硬件设施的划分依据第19页
    4 研究意义第19页
    5 研究目的第19-20页
    6 课题来源第20页
    7 理论框架第20-21页
材料与方法第21-28页
    1 文献研究第21页
    2 专家咨询法第21页
    3 调查研究第21-26页
        3.1 调查地点第21页
        3.2 问卷调查第21-25页
        3.3 访谈调查第25-26页
    4 质量控制第26页
        4.1 前期准备第26页
        4.2 现场调查第26页
        4.3 数据录入与整理第26页
    5 数据处理第26-27页
    6 培训基地认定标准第27页
    7 伦理学问题第27页
    8 技术路线第27-28页
结果第28-61页
    1 云南省全科医师规范化培训基地的硬件设施建设现状第28-40页
        1.1 人力资源第28-37页
        1.2 经费投入第37-39页
        1.3 物件资源第39-40页
    2 云南省全科医师规范化培训基地的软件设施建设现状第40-43页
        2.1 机构设置第40-41页
        2.2 管理制度第41-43页
    3 云南省全科医师规范化培训基地总体建设现状第43-44页
    4 学员、教师对两种基地建设的评价第44-60页
        4.1 硬件设施第44-55页
        4.2 软件设施第55-58页
        4.3 满意度各维度与总体的影响程度比较分析第58-60页
    5 个人深入访谈结果第60-61页
        5.1 临床基地管理人员访谈结果第60页
        5.2 基层基地管理人员访谈结果第60-61页
讨论第61-71页
    1 云南省全科医师规范化培训基地硬件建设情况第61-68页
        1.1 人力资源第61-66页
        1.2 经费投入第66-67页
        1.3 物件资源第67-68页
    2 云南省全科医师规范化培训基地软件建设情况第68-70页
        2.1 机构设置第68-69页
        2.2 管理制度第69-70页
    3 云南省全科医师规范化培训基地总体建设情况第70-71页
        3.1 培训基地总体建设合格情况第71页
        3.2 满意度各维度与总体的影响程度第71页
结论第71-73页
    1 临床基地总体建设情况较为理想,基层基地较为欠缺第71-72页
    2 培训基地硬件建设亟待加强第72页
        2.1 人力资源工作能力有待提高第72页
        2.2 经费投入水平参差不齐第72页
        2.3 物件资源较为齐全第72页
    3 培训基地软件建设有名无实第72-73页
    4 学员、教师对基地各项建设满意评价不容乐观,满意度影响因素基本相同第73页
建议第73-77页
    1 对加强硬件设施建设的建议第73-75页
        1.1 人力资源:提供培训机会,加强对政策的熟知程度,提高带教能力第73-74页
        1.2 经费投入:促进基层经费倾斜,完善经费投入和发放标准第74-75页
    2 对落实软件设施建设的建议第75-76页
        2.1 机构设置:临床基地建立全科医学科,基层基地成立全科医师规范化教育培训管理职能部门第75-76页
        2.2 基地管理制度:健全基地管理制度,规范对教师的遴选制度和补贴制度第76页
        2.3 教学管理制度:解决基层基地教学管理问题第76页
    3 政府力量保障云南省规范化培训基地建设第76-77页
研究的创新点和局限性第77-78页
    1 研究的创新点第77页
    2 研究的局限性第77-78页
参考文献第78-83页
附录第83-104页
现场调研图片第104-105页
综述 我国全科医师规范化培训基地建设的现状及研究进展第105-118页
    参考文献第114-118页
攻读学位期间获得的学术成果第118-121页
致谢第121页

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