| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-22页 |
| 一、研究背景与问题陈述 | 第9-11页 |
| 二、研究目的及意义 | 第11-12页 |
| （一）理论意义 | 第11页 |
| （二）实践意义 | 第11-12页 |
| 三、文献综述 | 第12-19页 |
| （一）学科专业结构 | 第12-13页 |
| （二）产业结构 | 第13-15页 |
| （三）学科专业结构与产业结构的适应性 | 第15-19页 |
| 四、研究内容 | 第19-20页 |
| 五、研究方法和技术路线 | 第20-22页 |
| （一）研究方法 | 第20页 |
| （二）技术路线 | 第20-22页 |
| 第二章 概念界定及理论基础 | 第22-29页 |
| 一、概念界定 | 第22-25页 |
| （一）学科、学科专业结构 | 第22-24页 |
| （二）产业、产业结构 | 第24-25页 |
| （三）适应性分析 | 第25页 |
| 二、理论基础 | 第25-27页 |
| （一）教育外部关系理论 | 第25-26页 |
| （二）人力资本理论 | 第26页 |
| （三）新经济增长理论 | 第26-27页 |
| （四）三螺旋理论 | 第27页 |
| （五）结构--功能主义理论 | 第27页 |
| 三、学科专业结构与产业结构的理论联系 | 第27-29页 |
| 第三章 安徽省高等院校学科专业结构与产业结构的现状分析 | 第29-41页 |
| 一、安徽省高等院校学科专业结构现状分析 | 第29-35页 |
| （一）安徽省高等院校发展现状 | 第29-30页 |
| （二）安徽省学科专业设置现状 | 第30-32页 |
| （三）安徽省学科人数绝对量现状 | 第32-35页 |
| 二、安徽省产业结构现状分析 | 第35-39页 |
| （一）安徽省三大产业产值现状 | 第36-37页 |
| （二）安徽省产值构成现状 | 第37-38页 |
| （三）安徽省从业人员构成现状 | 第38-39页 |
| 三、现状分析的结果总结 | 第39-41页 |
| 第四章 安徽省高等院校学科专业结构与产业结构的数据分析 | 第41-54页 |
| 一、安徽省高等院校学科专业结构与产业结构的相关性分析 | 第43-45页 |
| （一）安徽省六大类学科与三大产业的矩阵散点图 | 第43-44页 |
| （二）安徽省六大类学科与三大产业的相关性分析 | 第44-45页 |
| 二、安徽省高等院校学科专业结构与产业结构的回归分析 | 第45-51页 |
| （一）人文与社会科学类学科与三大产业的回归分析 | 第46-47页 |
| （二）经济管理类学科与三大产业的回归分析 | 第47-48页 |
| （三）理工类学科与三大产业的回归分析 | 第48页 |
| （四）农学类学科与三大产业的回归分析 | 第48-49页 |
| （五）教育类学科与三大产业的回归分析 | 第49-50页 |
| （六）医学类学科与三大产业的回归分析 | 第50-51页 |
| 三、相关性分析及回归分析结果总结 | 第51-54页 |
| 第五章 安徽省高等院校学科专业结构与产业结构的预测性分析及对策建议 | 第54-60页 |
| 一、安徽省三大产业产值比的预测 | 第54-55页 |
| 二、安徽省高等院校学科专业结构调整的预测 | 第55-56页 |
| 三、安徽省高等院校学科专业结构设置的对策分析 | 第56-60页 |
| （一）适应地方产业结构的调整，做好学科需求预测 | 第56-57页 |
| （二）注重内涵式发展，实现“科教兴皖”的目标。 | 第57页 |
| （三）合理调整各学科在校生规模 | 第57-58页 |
| （四）努力构建学科专业创新体系 | 第58-60页 |
| 第六章 研究结论及不足 | 第60-62页 |
| 一、研究结论 | 第60-61页 |
| 二、研究不足与展望 | 第61-62页 |
| （一）研究不足 | 第61页 |
| （二）研究展望 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-66页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
