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思想政治教育在南疆大学生学风建设中的作用研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
引言第10-16页
    第一节 研究背景和研究意义第10-11页
        一、研究背景第10-11页
        二、研究意义第11页
    第二节 国内外研究现状第11-14页
        一、国内研究现状第11-14页
        二、国外研究现状第14页
    第三节 论文的研究思路和研究方法第14-15页
        一、论文的研究思路第14-15页
        二、论文的研究方法第15页
    第四节 研究的重点难点及创新点第15-16页
        一、研究的重难点第15页
        二、研究的创新点第15-16页
第一章 思想政治教育与南疆大学生学风建设的相关理论概述第16-24页
    第一节 相关概念界定第16-18页
        一、学风的内涵第16-17页
        二、学风建设的内涵第17页
        三、南疆高校思想政治教育的内涵第17-18页
    第二节 高校思想政治教育与大学生学风建设的相关性第18-19页
        一、高校思想政治教育与学风建设的总体目标相一致第18页
        二、高校思想政治教育与学风建设的研究内容相趋同第18-19页
        三、高校思想政治教育与学风建设的研究对象相统一第19页
    第三节 思想政治教育在南疆大学生学风建设中的作用第19-24页
        一、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的导向作用第19-20页
        二、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的育人作用第20-21页
        三、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的推动作用第21-22页
        四、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的激励作用第22-24页
第二章 思想政治教育在南疆大学生学风建设中作用发挥的现状及分析第24-41页
    第一节 思想政治教育在南疆大学生学风建设中作用发挥的总体情况第24-30页
    第二节 思想政治教育在南疆大学生学风建设中作用发挥不足的表现第30-36页
        一、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的导向作用发挥不够第30-31页
        二、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的育人功能未能充分发挥第31-33页
        三、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的推动作用发挥效果不好第33-35页
        四、思想政治教育在南疆大学生学风建设中的激励作用未能充分发挥第35-36页
    第三节 制约思想政治教育在南疆大学生学风建设中作用发挥的因素第36-41页
        一、高校对学风建设中思想政治教育发挥作用的重视程度不够第36-37页
        二、南疆区情使学风建设中的思想政治教育内容具有特殊性第37-38页
        三、南疆高校教师队伍建设难以满足学生的实际需要第38-39页
        四、南疆社会环境影响大学生自身认知的建构第39-41页
第三章 充分发挥思想政治教育在南疆大学生学风建设中作用的举措第41-52页
    第一节 重视思想政治教育工作,不断提升南疆大学生学风建设的水平第41-44页
        一、重视日常教育管理工作,规范学习行为第41-42页
        二、重视将思想政治教育与管理相结合,激发学习能动性第42页
        三、注重发挥思想政治教育的激励作用,调动学习积极性第42-43页
        四、注重运用多种载体开展思想政治教育工作,激发参与热情第43-44页
    第二节 增强思想政治教育的针对性,打牢南疆大学生学风建设的基础第44-47页
        一、加强爱国、爱疆教育,端正学习价值观念第44页
        二、突出理想信念教育,提升学习认知意识第44-45页
        三、强化诚信教育,提高学习道德修养第45页
        四、重视心理健康教育,构建乐观的学习心态第45-46页
        五、开展职业生涯规划教育,激发学习内动力第46-47页
    第三节 加强教师队伍建设,增强南疆大学生学风建设的实效性第47-49页
        一、强化南疆高校教师教风建设,以良好的教风促进学风建设第47-48页
        二、重视思政课教师队伍建设,以育人之风促进学风建设第48-49页
        三、重视南疆高校辅导员队伍建设,以优良的教育管理促进学风建设第49页
    第四节 优化思想政治教育环境,凝聚南疆大学生学风建设的合力第49-52页
        一、构建南疆特色的校园文化,以环境的渲染作用推动学风建设第49-51页
        二、发挥社会、学校、家庭的合力作用,共同推进优良学风的建设第51-52页
结语第52-53页
参考文献第53-57页
附录第57-60页
读研期间论文情况第60-61页
致谢第61-62页

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