| Abstract in English | 第8-10页 |
| Abstract in Chinese | 第11-13页 |
| Chapter One Introduction | 第13-17页 |
| 1.1 Research Background | 第13-15页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第15页 |
| 1.3 Overall Structure of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter Two Literature Review | 第17-26页 |
| 2.1 Expectancy-Value Theory | 第17-21页 |
| 2.1.1 Theoretical Research on Expectancy-Value Theory | 第17-19页 |
| 2.1.2 Empirical Research on Expectancy-Value Theory | 第19-21页 |
| 2.2 Ideal L2 Self | 第21-25页 |
| 2.2.1 Theoretical Research on Ideal L2 Self | 第21-23页 |
| 2.2.2 Empirical Research on Ideal L2 Self | 第23-25页 |
| 2.3 Limitations of Previous Research | 第25-26页 |
| Chapter Three Research Methodology | 第26-30页 |
| 3.1 Research Questions | 第26页 |
| 3.2 Participants | 第26-27页 |
| 3.3 Instruments | 第27-28页 |
| 3.3.1 English Learning Motivation Questionnaire | 第27-28页 |
| 3.3.2 Interview Schedule | 第28页 |
| 3.4 Data Collection | 第28-29页 |
| 3.4.1 Administration of the Questionnaire | 第28-29页 |
| 3.4.3 Interview | 第29页 |
| 3.5 Data Analysis | 第29-30页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第30-51页 |
| 4.1 General Situation of Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第30-33页 |
| 4.2 Gender Differences in Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第33-39页 |
| 4.3 Discipline Differences in Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第39-44页 |
| 4.4 Influence of Ideal L2 Self, Expectancy and Value on CET-6 | 第44-51页 |
| Chapter Five Conclusion | 第51-56页 |
| 5.1 Major Findings | 第51-53页 |
| 5.1.1 General Situation of Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第51页 |
| 5.1.2 Gender Differences in Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第51-52页 |
| 5.1.3 Discipline Differences in Ideal L2 Self, Expectancy and Value | 第52页 |
| 5.1.4 Influence of Ideal L2 Self, Expectancy and Value on CET-6 | 第52-53页 |
| 5.2 Implications for Language Teaching | 第53-54页 |
| 5.3 Limitations and Suggestions for Further Study | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-64页 |
| Appendixes | 第64-67页 |
| Appendix Ⅰ English Learning Motivation Questionnaire | 第64-66页 |
| Appendix Ⅱ Interview Schedule | 第66-67页 |
| Acknowledgements | 第67-68页 |
| Publication | 第68页 |
