| 中文摘要 | 第9-10页 |
| Abstract | 第10-11页 |
| 1 前言 | 第12-19页 |
| 1.1 研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-19页 |
| 1.2.1 关于国内田径训练现状的调查研究 | 第14-15页 |
| 1.2.2 关于田径训练特点的调查研究 | 第15-16页 |
| 1.2.3 关于田径训练影响因素的调查研究 | 第16-19页 |
| 2 研究对象与方法 | 第19-22页 |
| 2.1 研究对象 | 第19页 |
| 2.2 研究方法 | 第19-22页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第19页 |
| 2.2.2 数理统计法 | 第19页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第19-21页 |
| 2.2.4 访谈法 | 第21-22页 |
| 3 结果与分析 | 第22-39页 |
| 3.1 太原市重点中学田径队运动员基本情况 | 第22-24页 |
| 3.1.1 太原市重点中学田径队运动员人数情况 | 第22页 |
| 3.1.2 太原市重点中学田径运动员的年龄分布 | 第22页 |
| 3.1.3 太原市重点中学田径运动员参加训练年限 | 第22-23页 |
| 3.1.4 太原市重点中学田径运动员参加田径训练的原因 | 第23-24页 |
| 3.2 太原市重点中学田径队运动员训练状况分析 | 第24-32页 |
| 3.2.1 田径队队员参加训练的自身态度与父母的支持态度 | 第24-25页 |
| 3.2.2 太原市重点中学田径队运动员训练主攻专项与水平 | 第25-26页 |
| 3.2.3 太原市重点中学田径队队员训练受伤情况 | 第26-28页 |
| 3.2.4 太原市重点中学田径队每周训练现状 | 第28-30页 |
| 3.2.5 太原市重点中学田径训练放松方式 | 第30-31页 |
| 3.2.6 太原市重点中学田径队参与比赛情况 | 第31-32页 |
| 3.3 太原市重点中学田径队运动员学习及管理情况 | 第32-35页 |
| 3.4 太原市重点中学田径队运动员选材及发展 | 第35-39页 |
| 3.4.1 太原市重点中学田径队选材与训练计划安排 | 第35-36页 |
| 3.4.2 太原市重点中学田径队队员发展目标与教练员培养方向 | 第36-37页 |
| 3.4.3 影响太原市重点中学田径训练的因素 | 第37-39页 |
| 4 建议与对策 | 第39-46页 |
| 4.1 针对太原市重点中学田径训练的现状所提出的对策研究 | 第39-41页 |
| 4.1.1 加强训练动机的转变、强化与培养 | 第39页 |
| 4.1.2 进行田径运动项目观念的转变 | 第39-40页 |
| 4.1.3 正确引导运动员训练动机 | 第40页 |
| 4.1.4 培养田径教练员的训练意识 | 第40-41页 |
| 4.2 革新传统的运动训练方式 | 第41页 |
| 4.3 建立完善的训练计划与内容 | 第41-42页 |
| 4.3.1 科学的训练方法和合理的运动负荷 | 第41页 |
| 4.3.2 改革田径训练大纲,保证大纲的实用性和时效性 | 第41页 |
| 4.3.3 合理地进行课程设置,改善教学训练内容 | 第41-42页 |
| 4.4 开展创新性评价指标,多渠道、多途径进行考察 | 第42-43页 |
| 4.5 建立健全田径训练体系、管理体系与选拔体系 | 第43-44页 |
| 4.5.1 全链条式重点中学田径训练体系 | 第43页 |
| 4.5.2 扩宽选材途径,加强对学生体育素质的监控 | 第43-44页 |
| 4.6 积极排除影响中学田径训练健康发展的外部因素 | 第44-46页 |
| 4.6.1 加大田径训练的经费投入比例 | 第44页 |
| 4.6.2 加大体育运动项目的宣传力度 | 第44页 |
| 4.6.3 加大体育训练项目的优惠政策扶持力度 | 第44-46页 |
| 5 结论 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 个人简况及联系方式 | 第57-59页 |
