| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究目的及意义 | 第9-10页 |
| 第二节 研究背景及现状 | 第10-15页 |
| 第三节 研究对象及方法 | 第15-16页 |
| 第一章 教材生词统计的实施过程 | 第16-22页 |
| 第一节 生词统计与文本分词 | 第16-19页 |
| 第二节 复现率统计 | 第19页 |
| 第三节 频次与频次段 | 第19-22页 |
| 第二章 教材生词统计的描述性分析 | 第22-34页 |
| 第一节 生词概貌 | 第22页 |
| 第二节 词语类型与年级之间的关系 | 第22-28页 |
| 第三节 词语复现率与年级的关系 | 第28-30页 |
| 第四节 词语频次与词种数的关系 | 第30-31页 |
| 第五节 词语类型与频次的关系 | 第31-34页 |
| 第三章 教材生词统计的对比性分析 | 第34-41页 |
| 第一节 教材生词与《现代汉语频率词典》常用词表 | 第34-35页 |
| 第二节 教材生词与《汉语水平词语与汉字大纲》常用词表 | 第35-37页 |
| 第三节 教材生词与《现代汉语常用词表》 | 第37-39页 |
| 第四节 教材生词与《2013年媒体高频词语表》 | 第39-41页 |
| 第四章 基于生词统计的教材编写思考 | 第41-52页 |
| 第一节 关于教材生词系统变化趋势的思考 | 第41-44页 |
| 第二节 关于教材生词频次段分布的思考 | 第44-49页 |
| 第三节 关于教材生词系统词语更新的思考 | 第49-52页 |
| 第五章 基于生词统计的词语教学建议 | 第52-57页 |
| 第一节 关于教学内容上的词语补充建议 | 第52-53页 |
| 第二节 关于教学重点上的选词标准建议 | 第53-55页 |
| 第三节 关于教学方式上的词语复现建议 | 第55-57页 |
| 第六章 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 致谢词 | 第65-67页 |
| 浙江师范大学学位论文诚信承诺书 | 第67页 |