| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| ·选题缘由 | 第10-11页 |
| ·研究目的、研究意义、创新点 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·创新点 | 第12页 |
| ·文献综述 | 第12-14页 |
| ·国内研究现状及动态 | 第12-13页 |
| ·国外研究现状及动态 | 第13-14页 |
| ·研究对象 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-19页 |
| 第二章 英语课程资源的定义、类型、特点及功能 | 第19-26页 |
| ·英语课程资源的定义 | 第19-20页 |
| ·英语课程资源的类型 | 第20-23页 |
| ·校内课程资源 | 第20-21页 |
| ·校外课程资源 | 第21-22页 |
| ·信息化课程资源 | 第22-23页 |
| ·英语课程资源的特点 | 第23-25页 |
| ·英语课程资源的功能 | 第25-26页 |
| 第三章 拉萨市英语课程资源开发与利用的个案研究—以拉萨市第一初级中学为例 | 第26-47页 |
| ·拉萨市第一初级中学英语课程资源开发与利用的基本思路 | 第26-30页 |
| ·拉萨市第一初级中学英语课程资源开发与利用原则 | 第26-28页 |
| ·拉萨市第一初级中学英语课程资源开发与利用的一般流程 | 第28-30页 |
| ·拉萨市第一初级中学对英语课程资源开发与利用的实践 | 第30-47页 |
| ·英语听力教学课程资源的开发与利用 | 第31-35页 |
| ·英语阅读教学课程资源的开发与利用 | 第35-39页 |
| ·英语口语教学课程资源的开发与利用 | 第39-43页 |
| ·英语写作教学课程资源的开发与利用 | 第43-47页 |
| 第四章 初中英语课程资源开发与利用的教学效果分析 | 第47-56页 |
| ·提高了学生学习英语的兴趣与自信心和自主学习的能力 | 第47-53页 |
| ·改变了教师对英语课程资源开发与利用的认识 | 第53-54页 |
| ·架起了学校与学生家长之间交流的桥梁 | 第54-56页 |
| 第五章 对拉萨市第一初级中学英语课程资源开发与利用中反思与建议 | 第56-63页 |
| ·对英语课程资源开发与利用中存在的问题及原因分析 | 第56-60页 |
| ·开发与利用中存在的问题 | 第56-59页 |
| ·存在问题的原因分析 | 第59-60页 |
| ·对英语课程资源开发与利用的建议 | 第60-63页 |
| 结语 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 附录A学生问卷调查表 | 第68-70页 |
| 附录B教师问卷调查表 | 第70-71页 |
| 附录C家长访谈提纲 | 第71-72页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第72-73页 |
| 致谢 | 第73页 |
