摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-11页 |
一、导论 | 第11-24页 |
(一) 选题背景 | 第11页 |
(二) 选题目的和意义 | 第11-14页 |
1. 选题目的 | 第11-12页 |
2. 选题的意义 | 第12-14页 |
(三) 国内外研究现状 | 第14-19页 |
1. 国外研究现状 | 第15-17页 |
2. 国内研究现状 | 第17-19页 |
(四) 核心概念的界定和主要理论分析 | 第19-22页 |
1. 核心概念的界定 | 第19-21页 |
2. 主要理论依据 | 第21-22页 |
(五) 研究方法 | 第22-23页 |
1. 辩证唯物主义与历史唯物主义的理论工具 | 第22-23页 |
2. 案例研究法 | 第23页 |
3. 多学科综合交叉运用的方法 | 第23页 |
(六) 本文的创新与不足之处 | 第23-24页 |
1. 创新之处 | 第23页 |
2. 不足之处 | 第23-24页 |
二、地方治理中政府与公民互动的现实状况 | 第24-34页 |
(一) 案例回顾 | 第24-26页 |
(二) 案例分析 | 第26-34页 |
1. 地方治理中政府与公民互动所取得的成就 | 第26-29页 |
2. 地方治理中政府与公民互动存在的问题 | 第29-34页 |
三、在地方治理中构建和完善政府与公民的良性互动机制对策建议 | 第34-45页 |
(一) 建立参与型、服务型政府,保障政府与公民的互动 | 第34-37页 |
1. 转变施政观念,树立参与、服务的现代政府治理理念 | 第34-36页 |
2. 重新定位政府角色,政府只是多元治理主体中的一元 | 第36页 |
3. 革新政府治理文化,树立参与、服务的政府治理文化 | 第36-37页 |
(二) 建立健全地方治理中政府与公民互动的制度保障体系 | 第37-42页 |
1. 公开透明制度 | 第37-38页 |
2. 咨询听证制度 | 第38-39页 |
3. 民主监督制度 | 第39-41页 |
4. 责任追究制度 | 第41-42页 |
(三) 努力提高公民自身的参与素质和参与技能 | 第42-43页 |
(四) 大力培育公民社会,逐步培育社会承接政府权力的能力 | 第43-45页 |
四、结论 | 第45-46页 |
参考文献 | 第46-48页 |
致谢 | 第48页 |