| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 绪论 | 第6-13页 |
| ·问题的提出 | 第6页 |
| ·研究工作的意义和目的 | 第6-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-12页 |
| ·本文的主要工作 | 第12-13页 |
| 第二章 我国创新型青年科技人才面临的主要问题 | 第13-16页 |
| ·创新人才主体状况分析 | 第13-14页 |
| ·创新成果产出分析 | 第14-16页 |
| 第三章 创新型青年科技人才的涵义和分类以及美国对我国的启示 | 第16-24页 |
| ·创新型青年科技人才的涵义 | 第16-18页 |
| ·创新型青年科技人才的特征 | 第18-19页 |
| ·创新型青年科技人才的分类 | 第19页 |
| ·美国创新型科技人才管理的成就 | 第19-21页 |
| ·美国创新型青年科技人才的培养机制 | 第21-22页 |
| ·对中国的启示 | 第22-24页 |
| 第四章 工程科技单位创新型青年人才评价及培养机制 | 第24-38页 |
| ·创新型青年科技人才评价与培养体系的关键点 | 第24-28页 |
| ·建设基于 PDCA 循环的创新型青年科技人才评价体系 | 第28-38页 |
| 第五章 某工程科学研究院创新型青年人才评价体系 | 第38-48页 |
| ·单位概况 | 第38页 |
| ·单位人力资源状况 | 第38-39页 |
| ·青年人才评价体系的建立 | 第39-48页 |
| 第六章 结论 | 第48-50页 |
| ·总结 | 第48-49页 |
| ·需要进一步研究的问题 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 致谢 | 第53页 |