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高中生英语课堂沉默现象调查研究--以桂林第八中学为例

中文摘要第1-4页
Abstract第4-6页
Content第6-8页
Chapter 1 Introduction第8-11页
   ·Research Background第8-9页
   ·Purposes and Significance of the Research第9-10页
   ·Organization of the Thesis第10-11页
Chapter 2 Literature Review第11-20页
   ·General Understanding of Reticence第11-15页
     ·Definitions of Reticence第11-13页
     ·Classifications of reticence第13-14页
     ·Function of Reticence第14-15页
   ·Previous Studies on Class Silence at Home and Abroad第15-18页
     ·Previous Studies Abroad第15-16页
     ·Previous Studies on Class reticence at Home第16-18页
   ·Related Evaluation第18页
   ·Theories for the Research第18-20页
Chapter 3 Research Design第20-27页
   ·Research Questions第20页
   ·Research Subjects第20-21页
   ·Instruments第21-26页
   ·Procedure of Data Collection第26-27页
Chapter 4 Data Analysis and Relevant Discussions第27-55页
   ·Data Analysis of the Questionnaires第28-52页
     ·General Analysis第28-33页
     ·Analysis of Students' Factors of Class Reticence第33-41页
     ·Analysis of Teachers' Factors of Class Reticence第41-47页
     ·Analysis of External Environment Factors of Class Reticence第47-52页
   ·Analysis of the Classroom Observation第52-53页
   ·Analysis of the Interview第53-54页
   ·Major Findings第54-55页
Chapter 5 Implications第55-70页
   ·From the Aspect of Teachers' Teaching第55-64页
     ·Further Promoting Teachers' Teaching Ideology第55-56页
     ·Further Improving Teaching Methods第56-60页
     ·Helping Students Enhance Language Proficiency第60-62页
     ·Involving all the Students in Classroom Activities第62-63页
     ·Helping Students Establish Self-confidence第63-64页
   ·From the Aspects of Learning第64-67页
     ·Building Correct and Autonomous Learning Attitude第65页
     ·Adjusting Learning Strategies第65-67页
   ·From the Aspect of School Management第67-70页
     ·Creating English Cultural Environment第67-69页
     ·Reforming the English Evaluation Methods第69-70页
Chapter 6 Conclusion第70-72页
   ·Summary第70-71页
   ·Limitation of the Research第71页
   ·About the Future Research第71-72页
Bibliography第72-74页
Appendices第74-78页
 Appendix Ⅰ第74-76页
 Appendix Ⅱ第76-78页
Publications during the Postgraduate Program第78-79页
Acknowledgements第79-80页

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