会计专业学生低频选择事务所工作的研究--基于某高校问卷调查
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| ·研究背景 | 第11-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·文献综述 | 第13-16页 |
| ·研究方法 | 第16页 |
| ·创新点 | 第16-17页 |
| 第2章 问卷调查的设计与说明 | 第17-21页 |
| ·问卷调查的设计 | 第17-19页 |
| ·问卷调查目的 | 第17-18页 |
| ·问卷调查对象 | 第18页 |
| ·问卷调查内容 | 第18页 |
| ·问卷调查时间与方式 | 第18-19页 |
| ·问卷调查资料处理 | 第19页 |
| ·会计专业学生问卷调查样本情况 | 第19-21页 |
| ·会计专业学生问卷调查样本规模 | 第19页 |
| ·会计专业学生问卷调查样本基本数据 | 第19-21页 |
| 第3章 会计专业学生问卷调查结果分析 | 第21-41页 |
| ·会计专业学生问卷调查基本情况分析 | 第21-26页 |
| ·择业时间调查分析 | 第21页 |
| ·择业途径调查分析 | 第21-22页 |
| ·择业倾向调查分析 | 第22-26页 |
| ·择业价值取向调查分析 | 第26页 |
| ·关于对会计总体认知的调查分析 | 第26-30页 |
| ·对会计专业的看法 | 第26-27页 |
| ·对会计行业的看法 | 第27-29页 |
| ·对会计工作性质的看法 | 第29-30页 |
| ·关于对高校会计专业教学认知的调查分析 | 第30-34页 |
| ·对理论课程的看法 | 第30-31页 |
| ·对实践课程的看法 | 第31-32页 |
| ·对有关注册会计师考试的看法 | 第32-33页 |
| ·对高校给予学习条件的评价 | 第33-34页 |
| ·关于对会计师事务所认知的调查分析 | 第34-41页 |
| ·对会计师事务所的了解程度 | 第34-35页 |
| ·对会计师事务所的印象 | 第35-38页 |
| ·对会计师事务所工作的选择倾向 | 第38-39页 |
| ·对会计师事务所的忠诚度 | 第39-41页 |
| 第4章 影响会计师事务所在择业中地位偏低的因素 | 第41-47页 |
| ·会计专业学生个人的影响 | 第41-42页 |
| ·部分会计专业学生缺乏自信 | 第41页 |
| ·会计专业毕业生综合素质有待提高 | 第41-42页 |
| ·会计专业毕业生实践能力有待加强 | 第42页 |
| ·高校会计专业培养机制的影响 | 第42-44页 |
| ·教学目标有待清晰 | 第43页 |
| ·课程设置有待优化 | 第43页 |
| ·实践课程有待落实 | 第43-44页 |
| ·会计师事务所的影响 | 第44-47页 |
| ·薪酬制度体系欠科学 | 第45-46页 |
| ·企业文化缺乏核心凝聚力 | 第46页 |
| ·晋升机制缺乏激励效应 | 第46-47页 |
| 第5章 关于提升会计师事务所在择业中地位的建议 | 第47-54页 |
| ·会计专业学生个人 | 第47-48页 |
| ·增加对会计师事务所的了解，树立职业自信心 | 第47-48页 |
| ·提升综合素质，完善知识结构体系 | 第48页 |
| ·拒绝眼高手低，注重专业能力实践 | 第48页 |
| ·高校会计专业培养机制 | 第48-51页 |
| ·设置明确的会计教学目标 | 第48-49页 |
| ·优化会计理论课程设置体系 | 第49-50页 |
| ·加强实践课程设置与考核 | 第50-51页 |
| ·会计师事务所 | 第51-54页 |
| ·建立合理优化的薪酬体系 | 第51页 |
| ·建设有归属感的企业文化 | 第51-52页 |
| ·构建“三公”晋升机制 | 第52-54页 |
| 结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
