高中化学基于主题的探究教学拓展研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-14页 |
| ·问题的提出 | 第9页 |
| ·研究背景 | 第9-12页 |
| ·研究目的 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·研究思路 | 第12-14页 |
| 2 理论依据 | 第14-20页 |
| ·概念界定 | 第14页 |
| ·探究教学理论 | 第14-15页 |
| ·建构主义理论 | 第15-17页 |
| ·多元智能理论 | 第17页 |
| ·布鲁纳的发现学习理论 | 第17-18页 |
| ·活动理论 | 第18页 |
| ·基于项目的科学教学理论 | 第18-20页 |
| 3 调查与分析 | 第20-25页 |
| ·调查的目的 | 第20页 |
| ·调查对象 | 第20页 |
| ·调查的方法 | 第20页 |
| ·问卷内容设计与实施 | 第20页 |
| ·调查问卷的统计与分析 | 第20-25页 |
| 4 拓展策略 | 第25-30页 |
| ·确定化学探究拓展教学的主题的策略 | 第25页 |
| ·化学实验的重新组合策略 | 第25-26页 |
| ·创设多因素影响的实验策略 | 第26-27页 |
| ·创新实验策略 | 第27-28页 |
| ·基于化学史的探究策略 | 第28页 |
| ·基于网络的探究策略 | 第28-30页 |
| 5 案例设计—酒精 | 第30-39页 |
| ·探究饮酒后机体的反应 | 第30页 |
| ·基于酒精化学史的探究 | 第30-31页 |
| ·酒精检测的探究 | 第31-33页 |
| ·探究乙醇的结构 | 第33-34页 |
| ·固体酒精的制作 | 第34-35页 |
| ·跨学科探究――葡萄酒的制作（家庭实验） | 第35-39页 |
| 6 结论与反思 | 第39-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |
