| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 一 选题背景、目的与意义 | 第9-11页 |
| 二、论文选题的国内外研究动态及现状 | 第11-14页 |
| 三、论文的基本内容、研究方法与创新之处 | 第14-17页 |
| 第一章 中国性道德的变迁 | 第17-31页 |
| 一、性的唯一目的是生殖，精神层面的性必须予以限制 | 第17-18页 |
| 二、先秦到宋代：特定范围内的性道德 | 第18-19页 |
| 三、宋明理学对性道德的禁锢 | 第19-20页 |
| 四、明末清初丰富多彩的性文化 | 第20页 |
| 五、清代极度严酷的性道德 | 第20-21页 |
| 六、中国传统性文化的总结 | 第21-22页 |
| 七、性文化的第五个发展：从“五四”开始 | 第22-25页 |
| 八、1950—1980：“性的新社会”，走向“无性时代” | 第25-27页 |
| 九、二十世纪八十年代：性革命的开始 | 第27-31页 |
| 第二章 大学生性道德现状背后的原因 | 第31-43页 |
| 一、大学生性道德的现状 | 第31-34页 |
| 二、大学生性道德存在的核心问题 | 第34-40页 |
| 三、“性化”是当今大学生性道德现状的关键所在 | 第40-43页 |
| 第三章 解决当下大学生性道德状况的途径和方法 | 第43-51页 |
| 一、学校课堂中的性道德教育 | 第44-45页 |
| 二、校园文化中的性文化教育 | 第45页 |
| 三、性道德教育与校园心理咨询 | 第45-46页 |
| 四、性道德教育和网络 | 第46-47页 |
| 五、家庭和社会中的性道德教育 | 第47-48页 |
| 六、性道德教育的原则和方法 | 第48-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 攻读硕士学位期间主要科研情况 | 第57页 |