| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 第一章 引言 | 第7-14页 |
| 一、问题的提出 | 第7-8页 |
| 二、研究的思路与方法 | 第8-9页 |
| 三、文献综述 | 第9-11页 |
| 四、概念界定 | 第11-14页 |
| 第二章 中学数学交互式课堂教学的现实考察 | 第14-26页 |
| 一、中学数学教师实施课堂教学交互现状 | 第14-18页 |
| 二、高中学生参与数学课堂教学交互现状 | 第18-26页 |
| 第三章 中学数学交互式课堂教学的要素、结构和功能 | 第26-43页 |
| 一、基本要素 | 第26-31页 |
| 二、结构 | 第31-37页 |
| 三、功能 | 第37-43页 |
| 第四章 中学数学交互式课堂教学有效实施的原则与策略 | 第43-62页 |
| 一、中学数学交互式课堂教学应遵循的基本原则 | 第43-44页 |
| 二、数学概念教学中的交互策略 | 第44-52页 |
| 三、数学命题教学中的交互策略 | 第52-58页 |
| 四、数学思想方法教学中的交互策略 | 第58-62页 |
| 结语 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 附录 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |