在高中开设英语泛读课程的实践
| 致谢 | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·高中英语阅读教学中存在的主要问题 | 第10页 |
| ·开设高中英语泛读课程的必要性 | 第10-12页 |
| ·研究方法 | 第12页 |
| ·文献分析法 | 第12页 |
| ·比较研究法 | 第12页 |
| ·访谈法、测验法和问卷调查法 | 第12页 |
| ·理论结合实践 | 第12页 |
| ·英语泛读文献综述 | 第12-14页 |
| 第二章 开设高中英语泛读课程的设想 | 第14-18页 |
| ·泛读教学计划 | 第14页 |
| ·泛读教学目标 | 第14-16页 |
| ·培养阅读兴趣 | 第14页 |
| ·纠正不良的阅读习惯 | 第14-15页 |
| ·提高理解率和阅读速度 | 第15页 |
| ·培养学生的阅读技能 | 第15-16页 |
| ·泛读材料的选择 | 第16-17页 |
| ·具有足够的语言输入量 | 第16页 |
| ·具有科学性、思想性、时代性、真实性、多样性 | 第16页 |
| ·具有可理解性 | 第16-17页 |
| ·教学评价 | 第17-18页 |
| 第三章 开设高中英语泛读课程的实践 | 第18-38页 |
| ·实验准备 | 第18-20页 |
| ·学生阅读现状的访谈 | 第18页 |
| ·学生阅读现状的调查问卷 | 第18-19页 |
| ·实验前测 | 第19-20页 |
| ·实验设计 | 第20-29页 |
| ·实验方法 | 第20-21页 |
| ·实验目的 | 第21页 |
| ·实验对象 | 第21页 |
| ·实验内容 | 第21-29页 |
| ·教学案例 | 第29-35页 |
| ·实验结果 | 第35-38页 |
| ·实验班访谈结果 | 第35-36页 |
| ·实验班调查问卷结果 | 第36-37页 |
| ·实验后测 | 第37-38页 |
| 第四章 结论与思考 | 第38-40页 |
| ·研究主要发现 | 第38页 |
| ·实验的不足和局限性 | 第38-39页 |
| ·结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-41页 |
| 附录1 | 第41-42页 |
| 附录2 | 第42页 |
