| 中文摘要 | 第1-4页 |
| abstract | 第4-9页 |
| 1. 前言 | 第9-13页 |
| ·选题的依据 | 第9-11页 |
| ·目前田径教学中存在的主要问题 | 第9页 |
| ·当前我国小学生的体质健康状况 | 第9-11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·国际田联少儿趣味田径简介 | 第11-12页 |
| ·儿童身体素质的简介 | 第12-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-16页 |
| ·国外的研究现状 | 第13-14页 |
| ·国内的研究现状 | 第14-16页 |
| 3. 研究对象与方法 | 第16-25页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·实验研究法 | 第17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| ·教学实验的设计 | 第17-25页 |
| ·教学实验的目的 | 第17-18页 |
| ·教学实验的流程 | 第18页 |
| ·教学实验的地点与时间 | 第18-19页 |
| ·实验分组与实验条件的控制 | 第19-20页 |
| ·实验内容与方法的设计 | 第20-24页 |
| ·7～8岁阶段少儿趣味田径项目简介 | 第20-22页 |
| ·实验内容与方法的设计 | 第22-24页 |
| ·教学实验方案的实施 | 第24页 |
| ·教学实验的评定 | 第24-25页 |
| 4. 分析与讨论 | 第25-39页 |
| ·少儿趣味田径教学对适龄儿童身体素质影响的理论研究 | 第25-30页 |
| ·少儿趣味田径对农村小学田径课的积极作用 | 第25-26页 |
| ·少儿趣味田径为全面发展打好基础 | 第25页 |
| ·少儿趣味田径为学好田径技术打好基础 | 第25页 |
| ·少儿趣味田径为培养良好的心理素质打好基础 | 第25-26页 |
| ·少儿趣味田径促进“阳光体育运动”的开展 | 第26页 |
| ·小学实行少儿趣味田径的理论与实践意义 | 第26-27页 |
| ·小学实行少儿趣味田径的可行性 | 第26-27页 |
| ·小学实行少儿趣味田径的可操作性 | 第27页 |
| ·少儿趣味田径教学的理论基础 | 第27-28页 |
| ·心理学理论基础 | 第27-28页 |
| ·教育学理论基础 | 第28页 |
| ·生理学理论基础 | 第28页 |
| ·少儿趣味田径教学的优势分析 | 第28-30页 |
| ·教学的指导思想优势 | 第28-29页 |
| ·教学目标优势 | 第29页 |
| ·教学手段优势 | 第29页 |
| ·教学组织形式优势 | 第29页 |
| ·教学的要求优势 | 第29页 |
| ·教学评价优势 | 第29-30页 |
| ·教学实验结果与分析 | 第30-39页 |
| ·实验组与对照组体育课的练习密度比较 | 第30-31页 |
| ·实验课生理负荷的测定与分析 | 第31-32页 |
| ·身高、体重实验结果分析 | 第32页 |
| ·50米跑实验结果分析 | 第32-34页 |
| ·跳绳实验结果分析 | 第34-35页 |
| ·坐位体前屈实验结果分析 | 第35-37页 |
| ·投沙包实验结果分析 | 第37-39页 |
| 5. 结论与建议 | 第39-40页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-40页 |
| 6. 引文与参考文献 | 第40-44页 |
| ·引文 | 第40-41页 |
| ·参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |