大学生志愿者领导力培养研究--以上海世博会大学生志愿者为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-20页 |
| ·研究的背景 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11-13页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11-13页 |
| ·国内外研究综述 | 第13-16页 |
| ·国外研究综述 | 第13-14页 |
| ·国内研究综述 | 第14-16页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-18页 |
| ·志愿者 | 第16-17页 |
| ·志愿服务 | 第17页 |
| ·领导力 | 第17-18页 |
| ·研究的主要方法和创新点 | 第18-20页 |
| ·研究的主要方法 | 第18页 |
| ·研究的创新点 | 第18-20页 |
| 第2章 2010上海世博会中的大学生志愿服务概述 | 第20-23页 |
| ·园区志愿者工作 | 第20-21页 |
| ·园区志愿者服务总体情况 | 第21页 |
| ·城市志愿服务站点工作 | 第21-23页 |
| ·城市志愿服务站点上岗志愿者的总体情况 | 第21页 |
| ·城市志愿服务站点志愿者服务总体情况 | 第21-22页 |
| ·站点运行总体情况 | 第22-23页 |
| 第3章 世博志愿服务中大学生领导力培养经验分析 | 第23-30页 |
| ·调查问卷基本情况 | 第23页 |
| ·世博志愿服务中大学生领导力的表现特征 | 第23-27页 |
| ·大学生志愿者领导力的提升 | 第23页 |
| ·世博女性大学生志愿者的领导素质提升明显 | 第23-24页 |
| ·世博管理岗位志愿者的领导力提升显著 | 第24页 |
| ·大学生领导素质和领导技能的提升 | 第24-26页 |
| ·大学生对领导环境把握能力的提升 | 第26-27页 |
| ·世博志愿服务对大学生领导力培养的影响 | 第27-28页 |
| ·志愿服务的能力和水平方面 | 第27页 |
| ·志愿者社会交往的能力方面 | 第27-28页 |
| ·志愿者应急处置的能力方面 | 第28页 |
| ·志愿者学教相长的能力方面 | 第28页 |
| ·本章小结 | 第28-30页 |
| 第4章 世博志愿服务中大学生领导力培养之不足 | 第30-32页 |
| ·志愿者组织性和归属感的缺乏 | 第30-31页 |
| ·志愿者日常培训的薄弱 | 第31页 |
| ·志愿者组织管理长效机制的缺乏 | 第31-32页 |
| 第5章 完善志愿服务中大学生领导力培养的路径 | 第32-40页 |
| ·紧扣志愿服务动机,满足志愿者的心理需求 | 第32-33页 |
| ·了解动力来源,保持志愿服务的稳定性 | 第33页 |
| ·重视发挥志愿者服务在大学生领导力培养的作用 | 第33-34页 |
| ·构建以提高大学生领导力为核心的课程体系 | 第34-35页 |
| ·志愿服务中大学生领导力培养之长效机制 | 第35-40页 |
| ·考虑事先规划 | 第35页 |
| ·做好岗前培训 | 第35-36页 |
| ·完善服务内容 | 第36页 |
| ·制定考核机制 | 第36-39页 |
| ·评价总结和经验分享 | 第39-40页 |
| 第6章 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 卷内备考表 | 第45页 |
