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基于语料库的词块教学法对非英语专业大学生写作影响的实验性研究

ABSTRACT第1-11页
摘要第11-13页
LIST OF TABLES第13-14页
LIST OF ABBREVIATIONS第14-15页
Introduction第15-18页
   ·Research Bachground第15-16页
   ·Significance of the Research第16-17页
   ·Overall Structure of the Thesis第17-18页
Chapter One Literature Review第18-32页
   ·Lexical Chunks第19-23页
     ·Definition of Lexical Chunks第19-20页
     ·Categorization of Lexical Chunks第20-22页
     ·Function of Lexical Chunks第22-23页
   ·The Lexical Approach第23-26页
     ·Nattinger & DeCarrico's Lexical Approach第24-25页
     ·Michael Lewis' Lexical Approach第25-26页
   ·To Integrate Lexical Chunks in Non-English Majors' Writing第26-27页
     ·Curriculum Requirements for Non-English Majors第26页
     ·Problems in Non-English Majors' Writing第26-27页
   ·Studies Involving the Lexical Approach at Home and Abroad第27-29页
   ·The Study of Corpus第29-32页
     ·The Study of Corpus Abroad第29页
     ·Application of Corpus at Home第29-32页
Chapter Two Methodology第32-42页
   ·Research Questions第32页
   ·Subjects第32-33页
   ·Instruments第33-35页
     ·Teaching Materials第33页
     ·The Corpus of Contemporary American English第33-34页
     ·Writing Tasks第34页
     ·Questionnaire第34-35页
   ·Experiment Procedure第35-40页
     ·Pretest第35-36页
     ·Treatment to EG第36-39页
       ·Explanation of Lexical Chunks第36-37页
       ·Illustration of How to Consult COCA第37-38页
       ·Learning Procedures in the Semester第38-39页
       ·Learning Activities第39页
     ·Posttest第39-40页
     ·Questionnaire第40页
     ·CET-4 Test第40页
   ·Data Collection and Analysis第40-42页
Chapter Three Results and Discussion第42-52页
   ·Results and Discussion of the Qualitative Research第42-44页
   ·Results and Discussion of the Quantitative Research第44-51页
     ·Statistical Results of Writing Scores第44-48页
       ·Inter-Group Comparison第44-46页
       ·Inner-Group Comparison第46-48页
     ·Statistical Results of Lexical Chunks Used by EG第48-49页
     ·Correlation Analysis of Lexical Chunks Used by and Writing Scores of EG第49-50页
     ·Discussion of the Quantitative Research第50-51页
   ·General Discussion第51-52页
Chapter Four Implications and Limitations第52-59页
   ·Pedagogical Recommendations第52-57页
     ·Suggestions for Learning第53-55页
     ·Suggestions for Teaching第55-57页
   ·Limitations of the Present Study and Recommendations for Future Research第57-59页
Conclusion第59-61页
References第61-66页
Appendixes第66-74页
Acknowledgements第74-75页
Publications第75-76页
学位论文评阅及答辩情况表第76页

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