| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-22页 |
| ·研究背景与研究意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·国内外研究进展 | 第10-18页 |
| ·关于产学研合作创新和产学联盟创新的研究 | 第11-13页 |
| ·关于知识共享影响因素的研究 | 第13-15页 |
| ·关于产学合作中跨组织知识共享影响因素的研究 | 第15-18页 |
| ·研究述评 | 第18页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第18-22页 |
| ·研究内容 | 第18-20页 |
| ·研究方法与技术路线 | 第20-22页 |
| 2 校企合作知识共享过程的理论分析 | 第22-33页 |
| ·校企合作下知识共享的含义 | 第22-23页 |
| ·校企合作知识共享的过程 | 第23-28页 |
| ·校企合作知识共享过程分析的理论依据 | 第23-24页 |
| ·校企合作知识转移的过程 | 第24-28页 |
| ·校企合作知识共享的影响因素的系统识别 | 第28-31页 |
| ·跨组织学习环境 | 第29-30页 |
| ·跨组织学习风格 | 第30页 |
| ·跨组织学习能力 | 第30-31页 |
| ·知识共享影响机制的理论模型 | 第31-33页 |
| 3 校企合作知识共享及影响因素的结构分析与测量 | 第33-54页 |
| ·知识共享的内容结构分析与量表设计 | 第33-34页 |
| ·知识共享影响因素的结构分析与量表设计 | 第34-40页 |
| ·跨组织学习环境的内容结构与量表设计 | 第34-36页 |
| ·跨组织学习风格的内容结构与量表设计 | 第36-38页 |
| ·跨组织学习能力的内容结构与量表设计 | 第38-40页 |
| ·要素测量 | 第40-54页 |
| ·量表预测试与修正 | 第40-41页 |
| ·正式测试与统计分析 | 第41-47页 |
| ·校企合作知识共享各影响因素的结构实证 | 第47-53页 |
| ·小结 | 第53-54页 |
| 4 校企合作中跨组织知识共享的影响机制模型检验 | 第54-62页 |
| ·模型检验 | 第54-60页 |
| ·知识共享效果结构的实证分析 | 第54-56页 |
| ·相关分析 | 第56-57页 |
| ·回归分析 | 第57-60页 |
| ·校企合作中跨组织知识共享的影响路径 | 第60-62页 |
| 5 管理对策 | 第62-66页 |
| ·创建有利于校企合作中知识共享的学习环境 | 第62-63页 |
| ·形成有利于校企合作中知识共享的学习风格 | 第63-64页 |
| ·提升校企合作中知识共享的学习能力 | 第64-66页 |
| 结论 | 第66-68页 |
| 参考文献 | 第68-75页 |
| 附录A 校企合作知识共享及影响因素问卷调查(高校版) | 第75-78页 |
| 附录B 校企合作知识共享及影响因素问卷调查(企业版) | 第78-81页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第81-82页 |
| 致谢 | 第82-83页 |
| 大连理工大学学位论文版权使用授权书 | 第83页 |