| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| (一) 问题的缘起 | 第9-10页 |
| 1、大学生思想政治教育政策存在科学合理决策的问题 | 第9-10页 |
| 2、大学生思想政治教育政策存在有效执行的问题 | 第10页 |
| (二) 国内外研究现状综述 | 第10-14页 |
| 1、国内研究现状 | 第10-13页 |
| 2、国外研究现状 | 第13-14页 |
| (三) 研究的意义 | 第14-15页 |
| (四) 研究的内容、方法及创新性 | 第15-17页 |
| 1、研究的内容和拟解决的问题 | 第15页 |
| 2、研究方法 | 第15-16页 |
| 3、研究的创新之处 | 第16-17页 |
| 一、思想政治教育政策环境概述 | 第17-32页 |
| (一) 政策环境的内涵与构成 | 第17-19页 |
| 1、关于环境概念的厘定 | 第17-18页 |
| 2、政策环境的内涵 | 第18-19页 |
| (二) 政策环境的特征 | 第19-21页 |
| 1、复杂性特征 | 第19-20页 |
| 2、多元性特征 | 第20页 |
| 3、特殊性特征 | 第20-21页 |
| 4、可变性特征 | 第21页 |
| (三) 思想政治教育政策环境的内涵 | 第21-22页 |
| (四) 思想政治教育政策环境类型 | 第22-32页 |
| 1、思想政治教育系统内部政策环境 | 第22-25页 |
| 2、思想政治教育系统外部的政策环境 | 第25-32页 |
| 二、政策环境对大学生思想政治教育的影响 | 第32-43页 |
| (一) 积极影响 | 第32-36页 |
| 1、思想政治教育系统内部政策环境的积极影响 | 第32-34页 |
| 2、思想政治教育系统外部政策环境的积极影响 | 第34-36页 |
| (二) 消极影响 | 第36-43页 |
| 1、思想政治教育内部政策环境的消极影响 | 第36-38页 |
| 2、思想政治教育外部政策环境的消极影响 | 第38-43页 |
| 三、政策环境对大学生思想政治教育消极影响的原因分析 | 第43-49页 |
| (一) 客观原因分析 | 第43-47页 |
| 1、与社会转型期的政策环境特点密切相关 | 第43-45页 |
| 2、与当代大学生群体的思想特点密切相关 | 第45-47页 |
| (二) 主观原因分析 | 第47-49页 |
| 1、政策制定者缺乏深入调查,致使政策内容与现实脱节 | 第47-48页 |
| 2、政策执行者的素质偏低影响政策执行的成效 | 第48-49页 |
| 四、优化大学生思想政治教育政策环境 | 第49-58页 |
| (一) 优化思想政治教育内部政策环境 | 第49-52页 |
| 1、国家层面政策环境优化 | 第49-51页 |
| 2、地方层面政策环境优化 | 第51-52页 |
| (二) 优化思想政治教育外部政策环境 | 第52-58页 |
| 1、增强国内政策的创制与落实,营造良好的国内环境 | 第52-55页 |
| 2、完善我国各项国际政策,营造有利的国际政策环境 | 第55-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 致谢 | 第61页 |