| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Chapter 1 Introduction | 第8-12页 |
| ·Background of the Study | 第8-10页 |
| ·Purpose and Significance of the Study | 第10-12页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第12-21页 |
| ·The Exploration of Some Important Concepts | 第12-16页 |
| ·Definition of Schema | 第12-13页 |
| ·Types of Schema | 第13-15页 |
| ·Language Schema | 第13-14页 |
| ·Content Schema | 第14-15页 |
| ·Formal Schema | 第15页 |
| ·The Definition of Reading | 第15-16页 |
| ·Previous Researches on the Application of Schema Theory to Reading Teaching | 第16-21页 |
| ·The Schema Theory and English Reading Teaching | 第16-18页 |
| ·Three Different Reading Models | 第18-21页 |
| Chapter 3 Application of Schema-based Reading Teaching Method | 第21-25页 |
| ·Pre-reading | 第21-22页 |
| ·While-reading | 第22-23页 |
| ·Post-reading | 第23-25页 |
| Chapter 4 Research Design | 第25-30页 |
| ·Research Hypothesis | 第25页 |
| ·Research Methodology | 第25-27页 |
| ·Research Objectives | 第25-26页 |
| ·Research Subjects | 第26页 |
| ·Research Material | 第26-27页 |
| ·Research Method | 第27页 |
| ·Experimental Procedures | 第27-30页 |
| ·The Pre-test | 第28页 |
| ·The Post-test | 第28页 |
| ·Interview | 第28-30页 |
| Chapter 5 Data Collection and Analysis | 第30-38页 |
| ·Data Collection and Analysis of the Questionnaire | 第30-33页 |
| ·Data Collection and Analysis of the pre-test and post-test | 第33-35页 |
| ·Data Collection and Analysis of the Interview | 第35-37页 |
| ·Findings of the Research | 第37-38页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第38-40页 |
| ·Summary | 第38页 |
| ·Limitations of the Research | 第38-39页 |
| ·Implications of the Research | 第39-40页 |
| Bibliography | 第40-43页 |
| Appendix 1 | 第43-45页 |
| Appendix 2 | 第45-48页 |
| Appendix 3 | 第48-51页 |
| Appendix 4 | 第51-52页 |
| Acknowledgements | 第52页 |
