| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-16页 |
| ·Research Background | 第12-13页 |
| ·Purposes and Significance of the Study | 第13-14页 |
| ·Organization of the Thesis | 第14-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-42页 |
| ·Articles | 第16-26页 |
| ·Definition of Article | 第16-17页 |
| ·Origins and Forms of Articles | 第17-21页 |
| ·Article Acquisition | 第21-23页 |
| ·Studies on Articles Made by Chinese and Overseas Scholars | 第23-26页 |
| ·Error Analysis(EA) | 第26-33页 |
| ·Different Views on Error | 第26-27页 |
| ·Definition of Error Analysis | 第27-28页 |
| ·Error Classification | 第28-29页 |
| ·Procedures of Error Analysis | 第29-31页 |
| ·Significance of Error Analysis | 第31-32页 |
| ·Previous Studies on the Error Analysis of EFL Learners' Writing | 第32-33页 |
| ·Input Enhancement | 第33-42页 |
| ·Definition of Input Enhancement | 第34-35页 |
| ·Four Techniques of Input Enhancement | 第35-38页 |
| ·Previous Studies on Input Enhancement of English Learning | 第38-42页 |
| Chapter Three Methodology | 第42-52页 |
| ·Research Questions | 第42页 |
| ·Subjects | 第42页 |
| ·Instruments | 第42-44页 |
| ·Procedures | 第44-51页 |
| ·Data Collection and Processing | 第51-52页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第52-66页 |
| ·Results and Discussion on Pretest | 第52-61页 |
| ·Frequency and Percentage of Article Use | 第53页 |
| ·Frequency and Percentage of Article Misusage | 第53-61页 |
| ·Results and Discussions on Posttest | 第61-65页 |
| ·Results and Discussion on Article Errors of Experimental Group | 第61-63页 |
| ·Results and Discussion on Article Errors of Control Group | 第63-65页 |
| ·Summary of the Discussion | 第65-66页 |
| Chapter Five Conclusion | 第66-70页 |
| ·Major Findings | 第66页 |
| ·Pedagogical Implications | 第66-68页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第68页 |
| ·Recommendations for Future Study | 第68-70页 |
| References | 第70-74页 |
| List of Figures and Tables | 第74-75页 |
| Abbreviation | 第75-76页 |
| Appendix A Cloze Test | 第76-80页 |
| Appendix B Written Sample | 第80-81页 |
| Appendix C Materials for Article Teaching | 第81-83页 |
