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声乐艺术想象研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-11页
引言第11-14页
第一章 声乐艺术想象概述第14-28页
   ·声乐艺术的特征第15-17页
     ·声乐是一种“人声乐器”第15-16页
     ·声乐艺术是生理和心理的共同作用第16-17页
     ·声乐艺术是音乐与语言的有机结合第17页
   ·声乐艺术想象第17-20页
     ·想象的概念第18-19页
     ·想象的分类第19-20页
   ·演唱表象第20-23页
     ·演唱表象的概念和特征第20-21页
     ·演唱表象的分类第21-23页
   ·声乐艺术想象与其他心理现象的关系第23-28页
     ·想象与记忆第24-25页
     ·想象与情感第25-26页
     ·想象与形象思维第26-28页
第二章 声乐艺术想象应用第28-54页
   ·再造想象在声乐训练中的应用第29-45页
     ·想象与呼吸训练第29-33页
     ·想象与“打开喉咙”第33-38页
     ·想象与共鸣训练第38-41页
     ·想象与高音区训练第41-42页
     ·想象与声音的起音第42-43页
     ·想象与声音位置第43-44页
     ·想象与使用声音第44页
     ·想象与咬字吐词第44-45页
   ·创造想象在声乐表演“二度创作”中的应用第45-54页
     ·想象与创作背景的把握第46-47页
     ·想象与歌词的理解第47-48页
     ·想象与人物形象的刻画第48-50页
     ·想象与景物想象的描绘第50-51页
     ·想象与情感的体验第51-52页
     ·想象与作品意境的提升第52页
     ·想象与声音的运用第52-54页
第三章 声乐艺术想象培养第54-62页
   ·影响想象发挥的因素第54-55页
     ·声乐学习的兴趣不高第54-55页
     ·音乐表象积累不够第55页
   ·声乐艺术想象培养第55-62页
     ·音乐表象的积累第56-57页
     ·声乐作品的积累第57-58页
     ·直接的生活积累第58-59页
     ·间接生活体验第59-62页
结语第62-63页
参考文献第63-65页
附录第65-66页
致谢第66-67页

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